1、某字運用巧妙，請結合詩句分析其妙處(煉字型)：首先解釋該字在詩句中的意思，有修辭手法或者活用一併說明；將意思帶入詩句描述詩句的內容(如景——畫面、物的形象)；該字在表情達意上甚至結構上的作用。
2、賞析某一聯詩句：兩個前提與意識：一是這首詩的類別——寫景、寫物、寫人還是別的。二是這一聯的語言性質——描寫、描寫結合抒情還是抒情。
3、關於如何表現物件特點。(賞析描寫手法題相同)：描寫手法(含描寫角度)+修辭手法，舉例證明；這些手法如何生動形象地表現出物件的何特點；表達的情思。
1、某字運用巧妙，請結合詩句分析其妙處(煉字型)：首先解釋該字在詩句中的意思，有修辭手法或者活用一併說明；將意思帶入詩句描述詩句的內容(如景——畫面、物的形象)；該字在表情達意上甚至結構上的作用。
2、賞析某一聯詩句：兩個前提與意識：一是這首詩的類別——寫景、寫物、寫人還是別的。二是這一聯的語言性質——描寫、描寫結合抒情還是抒情。
3、關於如何表現物件特點。(賞析描寫手法題相同)：描寫手法(含描寫角度)+修辭手法，舉例證明；這些手法如何生動形象地表現出物件的何特點；表達的情思。
小寒節氣詩歌鑑賞 二十四節氣小寒古詩詞欣賞
《詠廿四氣詩 小寒十二月節》
唐代： 元稹
小寒連大呂，歡鵲壘新巢。拾食尋河曲，銜紫繞樹梢。霜鷹近北首，雊雉隱叢茅。莫怪嚴凝切，春冬正月交。
《十二月八日步至西村》
宋代： 陸游
臘月風和意已春，時因散策過吾鄰。草煙漠漠柴門裡，牛跡重重野水濱。
多病所須唯藥物，差科未動是閒人。今朝佛粥更相饋，更覺江村節物新。
《重九後風雨不止遂作小寒三首 其二》
宋代： 陸游
菊枝攲倒不成叢，井上梧桐葉半空。射虎南山無復夢，雨蓑煙艇伴漁翁。
《十一月廿七日雪賦禁體詩一首明日小寒》
明代： 陶宗儀
九冥裁剪密還稀，驢背旗亭索酒時。剡水懷人乘逸興，梁園授簡騁妍詞。小寒紀節欣相遇，瑞兆佔年定可期。莫塑獅兒供一笑，埽來煮茗快幽思。
《小寒》
元代： 張昱
花外東風作小寒，輕紅淡白滿闌干。春光不與人憐惜，留得清明伴牡丹。
《同黃子溫小寒》
宋代： 劉敞
陰老疑龍戰，風高怯海飛。枯蓬不自息，歸鳥競相依。時節驚流水，生涯託墐扉。哀歌向妻子，吾道亦牛衣。
《燭影搖紅·春小寒輕》
宋代： 張榘
春小寒輕，南枝一夜陽和轉。東君先遞玉麟香，冷蕊幽芳滿。應把朱簾暮卷。更何須、金猊煙暖。千山月淡，萬里塵清，酒樽經卷。樓上胡床，笑談聲裡機謀遠。甲兵百萬出胸中，誰謂江流淺。憔悴狂胡計短。定相將、來朝悔晚。功名做了，金鼎和羹，卷藏袍雁。
《重九後風雨不止遂作小寒》
宋代： 陸游
病軀剩喜即新秋，殘暑無端抵死留。風雨掃除雖一快，凋年搖落已堪愁。
《望梅·小寒時節》
宋代： 佚名
小寒時節，正同雲暮慘，勁風朝烈。信早梅、偏佔陽和，向日暖臨溪，一枝先發。時有香來，望明豔、瑤枝非雪。想玲瓏嫩蕊，綽約橫斜，旖旎清絕。仙姿更誰並列。有幽香映水，疏影籠月。且大家、留倚闌干，對綠醑飛觥，錦箋吟閱。桃李繁華，奈比此、芬芳俱別。等和羹大用，休把翠條謾折。
小雪是繼立冬之後的又一個節氣，在此之後，我國大部分地區都將進入寒冷的冬天，這個時候要注意一些什麼事項呢？小雪時節又有什麼樣的傳統活動？我們一起來學習一下。另外，自古許多文人墨客也為了小雪創作出許多優秀的詩歌作品，今天也一同帶大家來欣賞一下吧。
小雪節氣活動
小雪時節，在南方很多地區都有吃餈粑的活動，是一種將糯米煮熟後搗爛，裹上白糖花生粉，再製成的食物，是南方地區很流行的美食。最早的時候，餈粑是用來作為祭品的，做好的餈粑裝在盤子裡，將它們進供給土地神，以祈求來年的豐收。南方有句俗話叫“十月朝，餈粑祿祿燒”，就是指這一種民俗活動。
小雪的注意事項
小雪帶來了氣溫驟降和冷空氣，這個時節要注意禦寒保暖，可以加強體育鍛煉，增強身體素質，飲食方面也以溫補為主；同時冬季也是抑鬱症的高發期，陰冷晦暗的天氣容易影響到人的心情，要注意調節心態，保持樂觀開朗，以積極的面貌去迎接挑戰，多與人溝通交往，參加戶外活動，曬曬太陽聽聽音樂，都有助於改善心情，防止抑鬱。
小雪詩歌鑑賞
《和蕭郎中小雪日作 》唐·徐鉉
徵西府裡日西斜，獨試新爐自煮茶。
籬菊盡來低覆水，塞鴻飛去遠連霞。
寂寥小雪閒中過，斑駁輕霜鬢上加。
算得流年無奈處，莫將詩句祝蒼華。
《春近四絕句 》宋·黃庭堅
小雪晴沙不作泥，疏簾紅日弄朝暉。
年華已伴梅梢晚，春色先從草際歸。
《初寒 》宋·陸游
久雨重陽後，清寒小雪前。拾薪椎髻僕，賣菜掘頭船。
薄米全家粥，空床故物氈。身猶付一歃，名字更須傳？