意義如下:
排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真複習,滿懷信心地迎接考試;提高自身修養,做一名誠信學生;在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是;弘揚誠信正義,樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣;培養學生的誠信,大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質,關係良好社會風尚的形成,關係社會主義和諧社會的構建,在一定意義上關係到中華民族的未來。
意義如下:
排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真複習,滿懷信心地迎接考試;提高自身修養,做一名誠信學生;在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是;弘揚誠信正義,樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣;培養學生的誠信,大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質,關係良好社會風尚的形成,關係社會主義和諧社會的構建,在一定意義上關係到中華民族的未來。
1、大學生亟需在學校的正確教育和引導下,不斷學習,努力提高和完善自己。加強大學生的思想道德修養,是社會主義教育方針的基本要求,也是大學生成才的需要;
2、毛概課能幫助大學生從歷史和現實的大量素材和生動事例中,汲取有益的精神養料,獲得真、善、美的心理啟迪,正確掌握思想道德修養的理論和方法,提高綜合素質,努力創造無愧於時代和人民的業績;
3、有助於青年學生積極探討人生的具體問題及其哲理,儘快選擇並走上成功之路。課程針對大學生髮展過程中的這一特點,從大學生在大學期間面臨的具體問題出發,將有助於青年學子確立正確的人生態度、人生目的和人生價值,從而為自己的成才撥正航向。
繪本即圖畫書,顧名思義就是“畫出來的書”,指一類以繪畫為主,並附有少量文字的書籍。繪本是發達國家家庭首選的兒童讀物,國際公認“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書”。
繪本對孩子成長的意義
繪本閱讀能激發幼兒的閱讀興趣,有利於寶寶發育,特別是語言能力,可以讓孩子習得生活技能,鍛鍊專注,陶冶美感,豐富語言。幾乎每一部繪本中都潛藏著無窮無盡的知識營養,孩子閱讀繪本可以汲取知識。
大量的繪本透過各種生動的故事,在全方位的塑造寶寶的好性格,反覆閱讀這些繪本的過程,也讓孩子的社交能力增強,比如不撒謊,愛分享,愛勞動,守時間的好習慣。並且,繪本故事在孩子心目中是新奇的,錯綜複雜的故事可以滿足孩子的好奇心,激發他們的探索欲。