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論語中現在還有的五個成語

論語中現在還有的五個成語

  1、不恥下問,不以向學問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。

  2、不亦樂乎,《論語·學而》:“有朋自遠方來,不亦樂乎”現在常用以表示事態發展到極頂的程度,也表示"淋漓盡致"的意思。

  3、家喻戶曉,家家戶戶都知道。形容人人皆知。《論語·泰伯》:“民可使由之,不可使知之。”程注“聖人設教,非不欲人家喻而戶曉也”。

  4、見義勇為,看到了爭議的事情就奮勇地去做。語本《論語·為政》:“見義不為,無勇也”。

  5、舉一反三,比喻從懂得的一點,類推而知道其他的,形容善於類推,能觸類旁通。語本《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反”。

在論語中表示虛心好學的成語

  1、敏而好學,不恥下問:指天資聰明而又好學的人,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。

  2、知之為知之,不知為不知,是知也:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。 知:通“智”。

  3、三人行,必有我師焉:幾個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。

  4、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

  5、擇其善者而從之,其不善者而改之。

論語中顏回是個什麼樣的人

  顏回尊稱顏子,字子淵,春秋末期魯國人。十四歲拜孔子為師,終生師事之,是孔子最得意的門生。歷代文人學士對顏回推尊有加,以顏回配享孔子、祀以太牢,歷代帝王封贈有加。

  顏回為人謙遜好學,“不遷怒,不貳過”。孔子稱讚他“賢哉,回也”,“回也,其心三月不違仁”。顏回素以德行著稱。嚴格按照孔子關於“仁”“禮”的要求,“敏於事而慎於言”。故孔子常稱讚顏回具有君子四德,即強於行義,弱於受諫,怵於待祿,慎於治身。他終生所向往的就是出現一個“君臣一心,上下和睦,豐衣足食,老少康健,四方鹹服,天下安寧”的無戰爭、無飢餓的理想社會。


的兩成語原句成語

  1、原句:一息尚存,此志不容稍懈,成語:一息尚存;   2、原句:巧言令色,鮮矣仁,成語:巧言令色;   3、原句:溫故而知新,可以為師矣,成語:溫故知新;   4、原句:文質彬彬,然後君子,成語:文質彬彬;   5、原句:士不可以不弘毅,任重而道遠,成語:任重道遠;   6、原句:名不正,則言不順,成語 ...

的十成語

  《論語》中的成語:   任重道遠:比喻責任重大,要經歷長期的奮鬥。循循善誘:指善於引導別人進行學習。登堂入室:比喻學問或技能循序漸進,達到了很高的水平。以德報怨:不記別人的仇,反而給他好處。不亦樂乎:用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。各得其所:原指各人都得到滿足,後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。 ...

5有關義的句子

  1、子曰:“君子義以為質,禮以行之,孫以出之,信以成之,君子哉。”   2、子曰:“君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比。”   3、子曰:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”   4、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”   5、子曰:”隱 ...

成語

  1、哀而不傷,解釋:憂愁而不悲傷,形容感情有節制;此外也形容詩歌、音樂優美雅緻,感情適度。常用來比喻做事情沒有過頭也無不及。出處:《論語·八佾》:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷。”   2、北辰星拱,解釋:北辰:北極星;拱:環繞。北極星高懸不動,群星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政,天下便會歸附。後也比喻 ...

成語

  1、哀而不傷,解釋:憂愁而不悲傷,形容感情有節制;此外也形容詩歌、音樂優美雅緻,感情適度。常用來比喻做事情沒有過頭也無不及。出處:《論語·八佾》:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷。”   2、北辰星拱,解釋:北辰:北極星;拱:環繞。北極星高懸不動,群星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政,天下便會歸附。後也比喻 ...

的為政以德里有哪些成語

  1、從心所欲:隨自己的心意,想怎麼樣就怎麼樣。《論語·為政》:"七十而從心所欲,不逾矩。"   2、見義勇為:看到了爭議的事情就奮勇地去做。語本《論語·為政》:"見義不為,無勇也。"   3、周而不比:出自《為政》:“君子周而不比,小人比而不周。”   4、三十而立:“三十 ...

關於學習的成語有哪些

  《論語》中關於學習的成語如下:   1、三省吾身:原指每日從三個方面檢查自己,後指多次自覺地檢查自己;   2、因材施教:指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育;   3、溫故知新:溫習舊的知識,得到新的理解和體會,也指回憶過去,能更好地認識現在;   4、敏而好學:天資聰明而又好學;   5 ...