《論語》中的子夏是孔子的學生。
卜子夏,姓卜名商,春秋時晉國人,孔子的學生,孔門十哲之一,七十二賢之一。少時家貧,苦學而入仕,曾作過魯國太宰。孔子死後,他來到魏國的西河講學。授徒三百 ,當時的名流李克、吳起、田子方、李悝、段幹木、公羊高等都是他的學生,連魏文侯都問樂於子夏,尊他為師,這就是有名的西河設教。
《論語》中的子夏是孔子的學生。
卜子夏,姓卜名商,春秋時晉國人,孔子的學生,孔門十哲之一,七十二賢之一。少時家貧,苦學而入仕,曾作過魯國太宰。孔子死後,他來到魏國的西河講學。授徒三百 ,當時的名流李克、吳起、田子方、李悝、段幹木、公羊高等都是他的學生,連魏文侯都問樂於子夏,尊他為師,這就是有名的西河設教。
子夏曰:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。
譯文:子夏說:博覽群書廣泛學習,而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當前的事,仁德就在其中了。
子夏,原名卜商,字子夏,尊稱卜子或卜子夏。漢族,中國春秋末年晉國溫地人,孔門十哲之一,七十二賢之一,東省鉅野縣有其嫡系後裔。性格陰鬱,勇武,為人好與賢己者處。以文學著稱,曾為莒父宰。提出過仕而優則學,學而優則仕的思想,主張做官要先取信於民,然後才能使其效勞。
其後孔子喪,孔門亂,子夏到魏國西河教學,李悝,吳起都是他的弟子
1、論語作者:孔子弟子及再傳弟子。
2、《論語》是儒家經典之一,是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。
3、《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。早在春秋後期孔子設壇講學時期,其主體內容就已初始創成;孔子去世以後,他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論,並逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來,因此稱為“論”;《論語》主要記載孔子及其弟子的言行,因此稱為“語”。清朝趙翼解釋說:“語者,聖人之語言,論者,諸儒之討論也。”其實,“論”又有纂的意思,所謂《論語》,是指將孔子及其弟子的言行記載下來編纂成書。現存《論語》20篇,492章,其中記錄孔子與弟子及時人談論之語約444章,記孔門弟子相互談論之語48章。
4、作為儒家經典的《論語》,其內容博大精深,包羅永珍,《論語》的思想主要有三個既各自獨立又緊密相依的範疇:倫理道德範疇——仁,社會政治範疇——禮,認識方法論範疇——中庸。仁,首先是人內心深處的一種真實的狀態,折中真的極致必然是善的,這種真和善的全體狀態就是“仁”。孔子確立的仁的範疇,進而將禮闡述為適應仁、表達仁的一種合理的社會關係與待人接物的規範,進而明確“中庸”的系統方法論原則。“仁”是《論語》的思想核心。