諸葛亮寫誡子書的目的是什麼
諸葛亮寫誡子書的意義是什麼
意義:目的在於告誡兒子要注重修身養性,生活節儉,以此來培養自己的品德,表達了他希望後代志存高遠的厚望。
相關知識補充:
諸葛亮結合自己的人生經驗寫成《誡子書》。文中告誡其子:品德高尚的人。以寧靜加強自身的修養,以節儉培育良好的品德。不恬淡寡欲,無以明志趣;沒有心境寧靜,就不能實現遠大的理想。學習必須心靜,才幹必須透過學習取得;不學習就無法增長才幹,不立志也不能學有所成。輕浮怠惰就不能精研學問,偏激浮躁就不能陶冶情操。
諸葛亮寫誡子書的目的是什麼
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。原文如下:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長,言簡意賅,目的是勸勉兒子勤學立志,修身養性,要從澹泊寧靜中下功夫,最忌荒唐險躁,表達了諸葛亮對兒子的殷殷教誨與無限期望。
諸葛亮寫誡子書的用意是什麼
諸葛亮寫誡子書的用意是勸勉兒子勤學、立志、修身養性,要從淡泊寧靜中下功夫,最忌淫慢和險躁,讓他的兒子懂得恬淡寡欲,要明確自己的志向,不能平和安靜就不能實現自己遠大的目標。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這是《誡子書》中流傳最廣的一句話,也是中國人極為推崇的一句座右銘。諸葛亮老來得子,對小兒子諸葛瞻甚是喜愛。在給兄長諸葛瑾的信中,得意之情也曾溢於言表:“瞻今已八歲,聰慧可愛。”諸葛瞻是個天才少年,博聞強記,觸類旁通。但是諸葛亮卻對這個聰明伶俐的小傢伙一直很擔心,隨即和兄長說道:“嫌其早成,恐不為正器耳。”
誡子書諸葛亮寫這封家信有何用意
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。
從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文透過智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。
《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學 ...
諸葛亮的誡子書說明的道理是什麼
諸葛亮的《誡子書》說明的道理是:首先,我們從小就要修身養性,具備良好的心理素質才能處事不驚,還要培養良好的品格,勤儉節約。其次,在我們風華正茂之時,要樹立遠大志向,勤奮學習,不被眼前的名利所幹擾,要有聞雞起舞的精神。 ...
諸葛亮的誡子書如何斷句急急急
《誡子書》斷句:
1、夫君子,之行,靜以,修身,儉以,養德;
2、非淡(澹)泊,無以明志,非寧靜,無以致遠;
3、夫學,須靜也,才,須學也;
4、非學,無以廣才,非志,無以成學;
5、淫慢,則不能勵精,險躁,則不能治性;
6、年與時,馳,意與日,去,遂成,枯落;
7、多不接世, ...
聞一多寫七子之歌的背景
20年代上半葉,剛剛從清華學校畢業的聞一多遠涉重洋,到美國留學。從1922年開始,他先後在芝加哥美術學院、柯泉科羅拉多大學和紐約藝術學院學習美術,同時繼續用大量的精力從事幾年前就開始的新詩創作和文學研究。獨居異域他邦,聞一多對祖國和家鄉產生了深深的眷戀,在西方文明社會中親身體會到的許多種族歧視的屈辱,更激 ...
作者寫誡子書的用意是什麼
《誡子書》的用意是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒 ...
在諸葛亮寫出師表後劉禪怎麼樣了
根據《三國演義》中的記載,劉禪閱過諸葛亮的《出師表》後,被諸葛亮的忠心所感動,立刻下令命諸葛亮統帥30萬大軍北伐。但後期寵信黃皓,致使蜀漢逐漸走向衰弱。
劉禪,即蜀漢懷帝,又稱後主。字公嗣,小名阿斗。蜀漢昭烈帝劉備之子,母親是昭烈皇后甘氏,三國時期蜀漢第二位皇帝。在位四十一年。蜀漢滅亡後,劉禪及一些蜀 ...
孔明寫誡子書的背景是什麼
孔明寫誡子書的背景是:文章當作於蜀漢建興十二年,是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國,鞠躬盡瘁,死而後已。他為了蜀漢國家事業日夜操勞,顧不上親自教育兒子,於是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位 ...