中國是一個禮儀之邦,從古至今,君子的自律自守自尊是中國人屹立於世界之林而昂首不倒的根基,所以不論我們是在學校的課堂上還是在生活中的各個場合,守紀律並不代表著你的外在行為,而且代表著你內在修養的表現。希望大家在這個傳道授業解惑的學校裡,凝練自己的人格與品質,懂得自律與自守,成為新世紀的君子。
中國是一個禮儀之邦,從古至今,君子的自律自守自尊是中國人屹立於世界之林而昂首不倒的根基,所以不論我們是在學校的課堂上還是在生活中的各個場合,守紀律並不代表著你的外在行為,而且代表著你內在修養的表現。希望大家在這個傳道授業解惑的學校裡,凝練自己的人格與品質,懂得自律與自守,成為新世紀的君子。
關於紀律的主題班會流程:
由國慶閱兵的照片,引入話題:紀律是集體活動得以順利開展的保證。紀律是什麼:紀律的定義、關於遵守紀律的典故與名言、紀律介乎於法律和道德之間。紀律與道德的不同之處,在於紀律具有強制性的要求,但這種強制性又比法律弱些,而自覺性的要求則比法律強些。紀律的必要性:紀律是一個班成功與否的關鍵;紀律好,班風會隨著紀律的提高而提高;紀律和自由是分不開的;遵守紀律,才能獲得真正的自由。如何去遵守紀律:小組討論為了班級更好地發展,班級需要制定些什麼樣的班規;討論完後,每組派一個代表在黑板上寫出本組認定的3條班規。小結:學生的主要任務是學習,在校期間要按時參加教學計劃規定和學校統一安排組織的一切教學活動;為維護校園的正常秩序,學校制定了相應的規章、制度、條例等管理辦法,這是對學生的生活、行為的紀律規範;學生必須嚴格遵守校內的公共秩序,不做違法違紀的事,樹立良好的道德風尚。
1、《 防震減災》主題班會。
2、【活動主題】自然災害是無情的,很多人的生命都是喪生於自然災害,其中特別是地震的破壞性最強,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。
3、【活動目的】透過這次班會,讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。讓學生了解並掌握一些地震基本知識,教育學生髮生地震時不慌張,到安全的地方躲避。增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利於學生的健康成長。
4、【活動準備】影片播放,ppt課件。
5、【活動過程】匯入活動主題:讓世界充滿愛。在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。地震時有發生,我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,透過班會我們將更多的瞭解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。
6、地震知識知多少:讓學生了解並掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災難。 展示地震後的相關圖片。 瞭解唐山大地震(播放影片),汶川地震。
7、地震防護知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。地震發生時如何應對。(播放地震逃生教育短片) 補充:強震過後如何自救。 地震發生後,應積極參與救助工作,可將耳朵靠牆,聽聽是否有幸存者聲音。 使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。一旦被埋壓,要設法避開身體上方不結實的倒塌物,並設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環境。 先救易,後救難;先救近,後救遠。
8、地震無情人有情:獻出自己的一份愛心。討論:當地震發生時,作為非震區的我們應該怎麼辦?
9、學生:號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。時刻關注地震災情,必要時做好地震防範工作。課件展示震後為災區獻愛心的相關圖片。
10、【活動小結】地震非常可怕,因為它不可預測,威力大,但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!