1、人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
2、兒童是創造產業的人,不是繼承遺產的人。
3、在勞力上勞心,是一切發明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。
4、要人敬者,必先自敬。
5、奮鬥是萬物之父。
6、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
7、捧著一顆心,不帶半根草去。
8、我們深信教育是國家萬年根本大計。
9、失敗是成功之母,奮鬥是成功之父。
10、行是知之始,知是行之成。
1、人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
2、兒童是創造產業的人,不是繼承遺產的人。
3、在勞力上勞心,是一切發明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。
4、要人敬者,必先自敬。
5、奮鬥是萬物之父。
6、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
7、捧著一顆心,不帶半根草去。
8、我們深信教育是國家萬年根本大計。
9、失敗是成功之母,奮鬥是成功之父。
10、行是知之始,知是行之成。
1、行是知之始,知是行之成。
2、教育是立國之本。
3、人生辦一件大事來,做一件大事去。
4、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,美人不能動。
發明千千萬,起點是一問,智者問得巧,愚者問得笨。
忽略健康的人,就是等於在與自己的生命開玩笑。
多少白髮翁,蹉跎悔歧路,寄語少年人,莫將少年誤。
發明千千萬,起點是一問,人力勝天工,只在每事問。
有發明之力者雖舊必新,無發明之力者雖新必舊。
好的學生在學問和修養上,每每歡喜和教師賽跑。