1、雙基是兩個帶有“基”字的概念或者詞語的高度概括、簡稱,“雙基”在不同的歷史時期、不同的場合以及不同的學科專業往往會賦予特定的含義。
2、雙基通常是指學校教學內容中基礎知識、基本技能的“雙基”。主張把基礎知識和基本技能作為普通中小學教學內容核心的課程理論,即為“雙基論”。
3、這種課程理論植根於中國大地,對我國當代的課程實踐產生了深刻的影響,現行中小學課程的優劣無不與“雙基論”有密切的關係。 雙基的另義也偶爾見於生產企業的基層和基礎的管理的“雙基 ”。
1、雙基是兩個帶有“基”字的概念或者詞語的高度概括、簡稱,“雙基”在不同的歷史時期、不同的場合以及不同的學科專業往往會賦予特定的含義。
2、雙基通常是指學校教學內容中基礎知識、基本技能的“雙基”。主張把基礎知識和基本技能作為普通中小學教學內容核心的課程理論,即為“雙基論”。
3、這種課程理論植根於中國大地,對我國當代的課程實踐產生了深刻的影響,現行中小學課程的優劣無不與“雙基論”有密切的關係。 雙基的另義也偶爾見於生產企業的基層和基礎的管理的“雙基 ”。
當兵政治考核實際來上就是政審,而不是考自什麼,是審查個人的政治情況。
其中政審指政治審查。政審工作由基層黨組織負責進行。在進行這項工作時,可以派黨員前去調查,也可以發函請有關單位的黨組織協助調查。有些政審工作,由於情況特殊,也可以由上級黨組織負責進行。
政審的內容和範圍,在不同的歷史時期應有不同的要求。當前發展黨員進行政審的主要內容應是:入黨人本人的政治歷史及其直系親屬和主要社會關係的情況,對十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策的態度;重大歷史事件中的主要表現等。
以往的“政審”將被更為寬鬆的政治考核取代,而且對徵兵物件不再查“七大姑八大姨”,程式上更為簡化,但考核增加了限制“網癮”等頗具時代特色的內容。
政治考核分為四步,即初步考核、聯合考核、走訪調查和考核結論。由兵役、公安、教育等部門人員組成考核小組,組長由公安機關負責人擔任,副組長來自兵役機關,而走訪調查,由片警、學校、村(居)委會組成的聯合調查組負責考核。
1、績效考核(performance examine),是企業績效管理中的一個環節,是指考核主體對照工作目標和績效標準,採用科學的考核方式,評定員工的工作任務完成情況、員工的工作職責履行程度和員工的發展情況,並且將評定結果反饋給員工的過程。
2、常見績效考核方法包括BSC、KPI及360度考核等。
3、績效考核是一項系統工程。績效考核是績效管理過程中的一種手段。