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雨霖鈴運用了哪些修辭手法

雨霖鈴運用了哪些修辭手法

  設問:今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。

  擬人:寒蟬悽切,對長亭晚。

  象徵:曉風殘月 “殘月”是親人分離的象徵。

  設問,是一種常見的修辭手法,常用於表示強調作用。為了強調某部分內容,故意先提出問題,明知故問,自問自答。正確的運用設問,能引人注意,啟發思考;能夠透過透過一問一答,強烈地表達了作者的情感並引起聽者的深思。

  擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

回延安運用了哪些修辭手法

  《回延安》運用了比喻、擬人、排比等修辭手法,採用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇,歌頌了養育一代革命者的延安精神、對“母親”延安的那份永不泯滅的真情。

  全詩抒寫詩人回到闊別十年的延安時的喜悅之情,讚頌了延安在中國革命史上的偉大貢獻和建國後的巨大變化。採用陝北信天游形式,語言質樸,感情熱烈。作者突出了帶有陝北地方特點的事物,烘托了熱鬧氣氛。老年、青年和少年三代人歡聚一堂,共敘新舊歲月。

登岳陽樓中運用了哪些修辭手法

  《登岳陽樓》是唐代詩人杜甫於大曆三年創作的一首五律。這首詩是一首即景抒情之作,詩人在作品中描繪了岳陽樓的壯觀景象,反映了詩人晚年生活的不幸,抒發了詩人憂國憂民的情懷。所用修辭手法如下:

  1、比喻:詩中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”此句意思為大湖浩瀚像把吳楚東南隔開,天地像在湖面日夜盪漾漂浮。

  2、對偶:詩中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”此句上下聯對仗工整,前後照應。

  3、誇張:詩中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”此句寫水的力量能夠割裂大地,能夠浮動乾坤。誇張作用明顯。


記承天寺夜遊運用哪些修辭手法

  作者運用了比喻的修辭手法,將月光比喻為如水一般清明澄澈,將隨風搖曳的竹柏比喻為水中的藻荇交橫。這樣寫形象生動地將月光的皎潔明亮表現出來。《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文,選自《東坡志林》,寫於宋神宗元豐六年,當時,作者正因“烏臺詩案”被貶謫到任職。本文對月夜景色作了美妙描繪,真實的記錄了 ...

詠柳運用哪些修辭手法

  《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來,不僅立意新奇,而且飽含韻味。   《詠柳》採用了比喻和對比的修辭手法。前兩句用比喻的手法把柳樹的顏色 ...

危樓高百尺運用什麼修辭手法

  1、“危樓高百尺”運用了誇張的修辭手法,“百尺”是虛指,不是實數,這裡形容樓很高,誇張是運用豐富的想象力,在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的某些形象特徵,以增強表達效果的修辭手法,也叫誇飾或鋪張。詩歌強調極致,這裡運用的是一極強化,一味強調樓之高聳。   2、“危樓高百尺”出自李白的詩《夜宿山寺》 ...

天上謠中運用哪些表現手法

  1、天上謠運用了對比,想象,聯想的表現手法。   2、作品原文:天河夜轉漂回星,銀浦流雲學水聲。玉宮桂樹花未落,仙妾採香垂佩纓。秦妃捲簾北窗曉,窗前植桐青鳳小。王子吹笙鵝管長,呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙,青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬,海塵新生石山下。   3、《天上謠》是唐代詩人李賀創作的一首遊仙詩 ...

天似穹廬運用什麼修辭手法

  1、天似穹廬運用了比喻修辭手法,把天比作穹廬。   2、用“穹廬”作比喻,說天空如蒙古包,蓋住了草原的四面八方,以此來形容極目遠望,天野相接,無比壯闊的草原景象。   3、出自南北朝《敕勒歌》(選自《樂府詩集》),全詩為:敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。   4、譯文: ...

繁星一課運用什麼修辭手法

  1、《繁星》大量運用擬人的修辭手法。   2、這篇短文,把遙遠的星空寫得如此美妙動人,從與星為友,到對星談話,及由頭、手、腳、腰構成了天上的巨人,而且“還在跑呢”,把星星擬人化了,因而使讀者感到分外親切。   3、《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首,最初發於 ...

回延安運用哪些修辭

  修辭   1、比喻,把“延安”比成“母親”“媽”。   2、擬人,“杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招”。   3、排比,“一條條街道寬又平、一座座樓房披彩紅;一盞盞電燈亮又明,一排排綠樹迎春風”。   抒發了詩人以赤子之心歌頌了養育一代革命者的延安精神,從中,可以感受到詩人跳動著的脈搏——對“母親”延安 ...