最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯絡的必要性，使學生養成一種態度，習慣於尋找這兩方面的接觸點和相互的關係。
教育是生活的過程，而不是將來生活的準備。
教師在學校中並不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對於兒童起作用的影響，並幫助兒童對這些影響作出適當的反應。
勞動受人推崇，為社會服務是很受人讚賞的道德理想。
在學校中求學的真正目的不在知識本身，而在如何製造新知識以應需求的方法。
教學必須從學習者已有的經驗開始。
兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。
學校是個應用心理學的實驗室。
踏踏實實做人、認認真真做事。
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。
文明其精神，野蠻其體魄。
教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛鍊可以互相調劑。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——現代馬慧連
2、父母的行為習慣就是孩子學習d的一本教材。——現代張梅玲
3、教育是什麼？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。——現代葉聖陶
4、在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。——法國盧梭
5、養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。——現代徐惟誠
6、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。——現代程鴻勳
7、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——現代陶行知
8、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。——現代江澤民
9、如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——俄羅斯烏申斯基
10、小的時候，不把他當人，大了以後，也做不了人。——現代魯迅
1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——現代馬慧連
2、父母的行為習慣就是孩子學習d的一本教材。——現代張梅玲
3、教育是什麼？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。——現代葉聖陶
4、在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。——法國盧梭
5、養成教育應當是每一位教師 ...
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗 ...
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任 ...
文明其精神，野蠻其體魄。
踏踏實實做人、認認真真做事。
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
永遠用欣賞的眼光 ...
生活的理想，就是為了理想的生活。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
過去屬於死神，未來屬於你自己。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
人只有獻身於社會，才能 ...
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。
用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。
一生的生活是否幸福、平 ...
我們還應該保持警惕，並且像愛護自己的眼珠一樣愛護我國的武裝力量和國防力量。
沒有工業，便沒有鞏固的國防，便沒有人民的福利，便沒有國家富強。
中國的國防投入在世界上相對較低，中國有限的軍事力量完全是為了維護國家獨立、主權和領土完整，不會對任何國家構成威脅。
四個現代化，關鍵是科學技術的現代化，沒 ...