高一學生藝術素養怎麼寫

　　高一學生寫藝術素養可以包含以下幾個方面：

　　1、對藝術素養的理解。

　　藝術素養指人對藝術的感受、體驗、評價和能動創造的能力。是“審美修養”或“美學修養”的主要內容，包括對藝術理論、藝術史知識的掌握，對藝術創造、藝術鑑賞、藝術發展規律的理解，以及對藝術的感受力、想象力、判斷力、理解力、創造力等。

　　2、提高藝術素養的好處。

　　同其他意識形態相互關係的理解以及對藝術內容、形式、方法、技巧的掌握，都來自長期的藝術實踐和藝術教育、審美教育，並受人的世界觀、美學觀、社會觀、人生觀的制約。

　　3、自己如何提高藝術素養。

　　提高自己的藝術素養，首先要提高藝術技能。可以多看點藝術類的書，練練字畫，學學音樂等。

　　根據孩子的實際情況如實填寫，藝術素養主要指孩子有什麼才藝和天賦。

　　要培養高中生的藝術素養，要在平常多加強對藝術作品的欣賞，比如說多接觸欣賞音樂、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術和設計有關的知識就足夠了，還要透過去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫塗鴉等，培養自己多方面的藝術趣味。

　　學生藝術素養的內容多種多樣，主要集中體現在思想、知識、情感、藝術四個方面。儘管藝術各門類知識不同，但作為人類的精神產品有相通的共性。只有廣泛獵世界不同藝術門類的知識並融會貫通才能提高自己的藝術素養。

　　1、自然科學知識修養，人類社會已進入知識經濟時代，科技成為第一生產力在社會生活中日益顯示其巨大作用， 並進入藝術創作的方方面面。它既是藝術表現的物件之一，也是藝術創作、傳播的工具與手段。

　　2、社會科學知識修養，藝術表現的物件以人為中心藝術與社會密切相關，只有具備豐厚的人文社會科學