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高三數學複習資料

高三數學複習資料書推薦

  1、《一本塗書》,作者:張連生。

  2、《高中數學解題題典》,作者:李盤喜。

  3、《高考完全解讀理科數學》,作者: 王后雄。

  4、《高中知識清單數學》,作者: 曲一線。

  5、《高考數學大題精做》,作者:恩波教育研究中心編。

  6、《高考必刷題》,作者:外語數學與研究出版社。

  7、《新高考五年真題彙編》,作者:新疆青少年出版社。

  8、《高考真題》,作者:騰遠教育。

  9、《高考幫》,作者:天星教育。

  10、《大題衝關數學》,作者:天星教育。

高三數學複習資料

  1、直線的傾斜角

  定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角.特別地,當直線與x軸平行或重合時,我們規定它的傾斜角為0度.因此,傾斜角的取值範圍是0°≤α

六年級數學複習資料

  1、分數乘整數的運演算法則是:分子與整數相乘,分母不變。

  (1)為了計算簡便能約分的可先約分再計算。(整數和分母約分)。

  (2)約分是用整數和下面的分母約掉最大公因數。(整數千萬不能與分母相乘,計算結果必須是最簡分數)。

  2、分數乘分數的運演算法則是:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。(分子乘分子,分母乘分母)。

  (1)如果分數乘法算式中含有帶分數,要先把帶分數化成假分數再計算。

  (2)分數化簡的方法是:分子、分母同時除以它們的最大公因數。

  (3)在乘的過程中約分,是把分子、分母中,兩個可以約分的數先劃去,再分別在它們的上、下方寫出約分後的數。(約分後分子和分母必須不再含有公因數,這樣計算後的結果才是最簡單分數)。

  (4)分數的基本性質:分子、分母同時乘或者除以一個相同的數(0除外),分數的大小不變。

  3、什麼是速度?

  速度是單位時間內行駛的路程。

  速度=路程÷時間 時間=路程÷速度 路程=速度×時間

  單位時間指的是1小時1分鐘1秒等這樣的大小為1的時間單位,每分鐘、每小時、每秒鐘等。


五年級下冊數學複習資料

  1、為了方便,在研究因數和倍數的時候,我們所說的數指的是整數(一般不包括0)   2、一個數的最小因數是1,最大的因數是本身。一個數的因數的個數是有限的。   3、一個數的最小倍數是本身,沒有最大的倍數。一個數的倍數的個數是無限的。   4、一個數的最大因數和最小倍數是相等的,都是它本身。   5、完全數 ...

高二文科生用什麼數學複習資料

  高二文科生可以用的數學複習資料是五年高考三年模擬,其中文科數學的學習方法是:   1、首先上課需要認真聽講,課前做好預習,上課前花幾分鐘將內容看一遍;   2、文科數學不同於理科,理科講究思維,而文科數學對思維的要求較低,因此,可以採用題海戰術;   3、做好錯題本,每次模擬考試之前將錯題看一遍,多思考錯 ...

中考數學複習資料

  1、邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。   2、角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等。   3、推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等。   4、邊邊邊公理(SSS)有三邊對應相等的兩個三角形全等。   5、斜邊、直角邊公理(H ...

高三如何複習數學

  高三複習好數學技巧:   1、選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。   2、做完一節全部練習後,對照答案進行批改。   3、選擇有思考價值的題,與同學、老師交流,並把心得記在自習本上。   4、每天保證1小時左右的練習時間。   5、題不在多,而在於精,學會“解剖麻雀”。充分理解題意,注意對整個問題的轉譯 ...

高三文科複習選擇什麼資料

  1、下面是一些高考文科複習用書的建議;   2、高三文科複習時,基礎不好的同學可以使用五年高考三年模擬,該書的題目貼近高考,題型也比較完備,但是五年高考三年模擬內容較多;   3、文科複習數學建議先做書本後面附錄的題,做熟做透,再買複習的書做,建議購買一些真題和模擬試卷來進行學習。 ...

中考化學複習資料

  1、酸與指示劑反應,遇石蕊變紅,酸與某些金屬反應,生成鹽和氫氣,酸與某些金屬氧化物反應,生成鹽和水,酸與鹼反應生成鹽和水,酸與鹽反應生成新鹽和新酸。   2、鹼溶液與指示劑反應,遇石蕊變藍,酚酞變紅。可溶性鹼與某些非金屬氧化物反應,生成鹽和水。鹼與酸反應,生成鹽和水。可溶性鹼與可溶性鹽反應,生成新鹼和新鹽 ...

教育學心理學複習資料

  1、教育學——是透過研究教育現象來揭示教育規律的科學,是教育科學體系中的一門基礎學科。   2、教育科學——指研究教育規律的各門教育學科的總稱。   3、教育規律——是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係,具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。   4、教育學的任務——是透過對教育現 ...