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高三文科複習選擇什麼資料好

高三文科複習選擇什麼資料好

  1、下面是一些高考文科複習用書的建議;

  2、高三文科複習時,基礎不好的同學可以使用五年高考三年模擬,該書的題目貼近高考,題型也比較完備,但是五年高考三年模擬內容較多;

  3、文科複習數學建議先做書本後面附錄的題,做熟做透,再買複習的書做,建議購買一些真題和模擬試卷來進行學習。

202x高三文科報考什麼專業好 有前途的專業

  高考選專業一直是家長和考生關心的話題,高三文科生報考經濟學專業、物流管理專業、工程管理專業等,都比較有前途。

  物流管理專業

  這個專業不能完全說是一個理科專業,也不能完全說是文科專業,屬於經濟學、管理學、工學和理學等學科的交叉學科,所以文科生同樣也是可以報考的,至於這個專業到底好不好就業就各看本事了;

  經濟學專業

  經濟學專業學生畢業後可在綜合經濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作。在經濟學類專業中,就業前景比較好的專業有:保險,金融學,經濟學,投資學,稅務,信用管理,金融工程,財政學,貿易經濟。

  工程管理專業

  這個專業讓很多人很迷茫,既有工程也有管理,其實同樣也是一個交叉學科,屬於工程技術與管理交叉複合性學科;至於畢業是授予管理學學位還是工學學位主要看學校定位,有些學校兩種都可選;

  臨床醫學專業

  從近年的高考錄取分數上看,醫學類院校和專業的錄取分數普遍較高。據陽光高考平臺數據顯示,臨床醫學專業的就業率在80%至85%之間;畢業生規模約在65000至70000人。綜合醫學類各專業近三年的情況來看,就業率基本處於75%至80%之間。

高三數學複習資料書推薦

  1、《一本塗書》,作者:張連生。

  2、《高中數學解題題典》,作者:李盤喜。

  3、《高考完全解讀理科數學》,作者: 王后雄。

  4、《高中知識清單數學》,作者: 曲一線。

  5、《高考數學大題精做》,作者:恩波教育研究中心編。

  6、《高考必刷題》,作者:外語數學與研究出版社。

  7、《新高考五年真題彙編》,作者:新疆青少年出版社。

  8、《高考真題》,作者:騰遠教育。

  9、《高考幫》,作者:天星教育。

  10、《大題衝關數學》,作者:天星教育。


高三如何複習數學

  高三複習好數學技巧:   1、選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。   2、做完一節全部練習後,對照答案進行批改。   3、選擇有思考價值的題,與同學、老師交流,並把心得記在自習本上。   4、每天保證1小時左右的練習時間。   5、題不在多,而在於精,學會“解剖麻雀”。充分理解題意,注意對整個問題的轉譯 ...

高三數學複習資料

  1、直線的傾斜角   定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角.特別地,當直線與x軸平行或重合時,我們規定它的傾斜角為0度.因此,傾斜角的取值範圍是0°≤α ...

適合高三二輪複習資料有什麼呢

  1、《五年高考三年模擬》。是一本高考輔助學習系列參考書,涵蓋高中多門學科,收錄各科近五年典型高考試題近三年著名的模擬題,適合高中生複習練題使用。   2、《新教材完全解讀》。是一套融教材、教參、練習冊、課後習題答案、課外資料等內容的同步講解輔導書。同時引入實用有效的科學學習方法,運用新穎的知識點講解形式, ...

文科數學買什麼資料

  文科數學資料有:   1、《新教材完全解讀》。是一套融教材、教參、練習冊、課後習題答案、課外資料等內容的同步講解輔導書。同時引入實用有效的科學學習方法,運用新穎的知識點講解形式,為學生考試提供了更高效的提分技巧,為老師教學、佈置作業提供了重要的參考。   2、《尖子生學案》。總結了精學考點、通學方法、專攻 ...

高二文科生用什麼數學複習資料

  高二文科生可以用的數學複習資料是五年高考三年模擬,其中文科數學的學習方法是:   1、首先上課需要認真聽講,課前做好預習,上課前花幾分鐘將內容看一遍;   2、文科數學不同於理科,理科講究思維,而文科數學對思維的要求較低,因此,可以採用題海戰術;   3、做好錯題本,每次模擬考試之前將錯題看一遍,多思考錯 ...

高三文科數學第一輪怎麼複習

  1、正確把握知識、能力、情感三個維度目標的整體性,這裡知識的涵義是基礎知識和基本技能;   2、滲透數學思想,重視觀念教育.數學教學是數學活動的教學,更是數學思想的教學,是提升學生數學能力的關鍵所在;   3、展現知識的發生過程. 要深入地理解概念,必須瞭解它產生、發展、形成的歷史過程;要掌握命題、法則、 ...

初三什麼複習資料

  課本是最好的複習資料,每一遍針對課本的複習,都會有新的收穫。   關於複習方法,可以給你一些思路:   1、教材為本,整體複習。課本是複習的階梯,學習須有“本”可依。複習時以課本為主線,進行系統的複習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統,訓練綜合運用知識的能力。   2、制定看書計劃 ...