1、提前預習。把疑問處標出。把你認為的重點標出。
2、課上認真聽講。記重點、難點。與自己預習對照。
3、完成作業。作業要分類：基本的（理科就是套公式的）、靈活性的（靈活運用定理、公式的）、難的（自己費力解決的）。把老師講評作業時同學出錯地方記清楚。
4、作業遇到難處返回看課本力求找癥結所在。
5、反覆思考解決不了的問題要及時請教老師。
6、每一章或單元講完，自己要總結：重點、難點、易錯的地方。因為老師出考題不外乎就是靠重點、難點、學生的易錯的地方。
1、提前預習。把疑問處標出。把你認為的重點標出。
2、課上認真聽講。記重點、難點。與自己預習對照。
3、完成作業。作業要分類：基本的（理科就是套公式的）、靈活性的（靈活運用定理、公式的）、難的（自己費力解決的）。把老師講評作業時同學出錯地方記清楚。
4、作業遇到難處返回看課本力求找癥結所在。
5、反覆思考解決不了的問題要及時請教老師。
6、每一章或單元講完，自己要總結：重點、難點、易錯的地方。因為老師出考題不外乎就是靠重點、難點、學生的易錯的地方。
1、首先，同學們要對高中知識及早有一個清晰的認識，對高中生活要有一個合適的定位。剛剛進入高中時，我們要了解在這幾年裡我們要學習哪些學科，每個學科都有哪些主要內容，三年裡一共有多少時間可以供同學們學習，在高考時需要達到什麼水平，平時要達到怎樣的基本要求。這些東西一定要及早了解，可以結合自身學習情況分析，也可以從老師那裡請教，真正做到“大軍未動糧草先行，知己知彼百戰不殆”。
2、其次，要有吃苦耐勞，長期奮鬥的準備。高中的學習是一個艱苦的過程，平時會遇到各種困難，對此要有一個清醒的認識，一個良好的學習心態往往對學習質量起著至關重要的作用。遇到自己解決不了的問題，要及時找老師溝通，尋找解決的辦法。
3、再次，要有正確的學習方法。學習方法因人而異，不同的學習方法也會產生不同的學習效果。有人喜歡朗讀，有人喜歡默寫，有人喜歡總結錯題本，有人喜歡背誦，每個學生必須找到適合於自己的學習方法，才能在學習中發揮出最大的功效。下面，我向大家總結分享幾點各科目的學習方法。
4、物理、化學、生物的學習方法。理化生這三個學科都屬於自然科學的範疇，所有的知識都來源於我們周圍的物質世界，與生產生活的聯絡非常緊密。所以在學習中我們不僅要掌握各種概念的內涵和外延，定理和定律，更要把它們應用到實際中去。不僅要掌握理論依據，更要注重對各種實驗方法的研究和探索，知識來源於生活，更要應用於生活。
5、地理、歷史、政治的學習。史地政是人文學科，是一個社會長期發展的精神昇華，多瞭解人文歷史，有利於我們更好地把握人生方向，為社會的進步做些力所能及的努力。要想學好這幾個學科，就要多讀書，多瞭解我們的人文歷史、社會發展，只有知識面開闊了，才能更好地理解他們，為我們的現實生活服務。
6、英語學科的學習。世界上有許多國家，國家之間也需要交流互通，因此我們就必須掌握他們的語言，我想英語學習的最大魅力還是在於人們之間的交流互通。要學好英語，除了在課堂上要聽老師講解最基本的單詞語法之外，還要多讀外文資料，一門語言的用法，是非常龐雜的，遠非在課堂上接觸的那點兒東西可比，我們要把自己放在一個更大的語言環境中，去感受到它的魅力，它的美麗。
7、語文和數學的學習。語文和數學的學習，具體體現在八個“多”字上面，多聽、多看、多寫、多練、多思考、多總結、多請教、多反思。提前做好預習對即將要開展的新課程做一個簡單的預習，能理解的儘量去理解，理解不了的記下來，老師講課的時候認真去聽，順著老師的思路走，集中注意力，利用之前預習的知識點，來與老師講的知識點相對應，找出自己不足，認真做筆記，培養課外閱讀的好習慣，多做習題鞏固，多背誦，多練習要點，記住一定要及時複習。
8、然後，每學習完各科目內容時，同學們要及時進行總結歸納，按照自己的思維模式來總結，因為每個人的理解方式以及記憶方式不同，做筆記的方式都不同，按照自己習慣的方式去整理，或者借鑑學霸們的方式也未嘗不可。將知識點進行一些簡單的總結，太簡單的可以簡單地寫一寫，對於一些零碎的，邊邊角角的知識點也集中在一個區域，重難點就不用說了，是必須要歸納的。
9、最後，一定要認真聽講。高中的學習任務非常重，每一科的知識點都很多很雜，並且很深，所以想要完全掌握並不是一件很容易的事情。要想將這麼多科目學習內容都理清楚，學習方法是非常有必要的，除了課堂上聽教師講解相應的知識點，課下加強練習之外，更重要的是還要會融匯貫通，總結歸納。同學們，沉下心來，好好享受高中生活，學習是自己的，要預習、聽講、筆記、複習、做題，只有掌握了適合自己的學習方法，成績才會如願以償。
1、提前預習。把疑問處標出。把你認為的重點標出。
2、課上認真聽講。記重點、難點。與自己預習對照。
3、完成作業。作業要分類：基本的（理科就是套公式的）、靈活性的（靈活運用定理、公式的）、難的（自己費力解決的）。把老師講評作業時同學出錯地方記清楚。
4、作業遇到難處返回看課本力求找癥結所在。
5、反覆思考解決不了的問題要及時請教老師。
6、每一章或單元講完，自己要總結：重點、難點、易錯的地方。因為老師出考題不外乎就是靠重點、難點、學生的易錯的地方。