1、一心一意：形容做事專心一意，一門心思的只做一件事；
2、二龍戲珠：兩條龍相對，戲玩著一顆寶珠，表吉祥安泰和平安長壽之意；
3、三言兩語：形容說的話很少，言語簡短；
4、四通八達：形容交通便利，比喻事理融會貫通；
5、五湖四海：泛指全國乃至世界各地，比喻廣泛的團結。
1、二次三番：不止一次的，反覆的。
2、二帝三王：指古代帝王。
3、二滿三平：比喻生活過得去，很滿足。
4、二桃三士：比喻借刀殺人。
5、二心三意：想這樣又想那樣。形容意念不專，主意不定。
小學三年級語文小報這樣製作簡單、美觀：
1、準備好語文小報用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區分好畫畫和寫字的區域，並用鉛筆畫好寫字區域的橫線。
2、寫字區域：名人小故事一個或讀書名言幾句，用鋼筆一一寫下來。
3、寫字區域：推薦書目一個，用鋼筆寫下來。
4、寫字區域：古詩詞兩首。用鋼筆一一寫下來。
5、語文小報的繪畫區域畫上和讀書或材料內容有關的圖案，用彩筆塗上顏色，在合適位置寫上製作人的班級姓名。
6、全部畫完寫完之後，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。
這樣，一張語文小報就完成了。
1、三年級農業諺語
（1）一冬早，三季好。
（2）犁田過冬，好過擔糞壅。
（3）人怕老來窮，禾伯寒露風。
（4）人不缺地工，地不缺人糧。
（5）青蛙開口早，早禾一定好。
（6）竹開花，餓死農家。
（7）稔子結卜，耙田撒谷;稔子。
2、三年級好句子摘抄
（1）那片繁衍生長 ...
1、光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，在學校領導的大力支援和直接領導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學工作任務，現將具體工作總結如下：
2、激發學生學習興趣，提高學生語文素養：語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。 ...
1、營造良好的語文氛圍。孟母三遷的故事大家都知道吧，就是為了給孟子營造一個良好的學習氛圍。好的語文學習氛圍能牽動孩子想學習的心，一方面能為老師的教學提供積極的條件，另一方面能讓學生透過耳濡目染，從而受到感染。像/卓/越/老/師/經/常/會和學生分享好詞好句，還會透過多媒體用影象、聲音、動畫等形式展現，讓/ ...
1、上課提高課堂效率，課後認真作業，做好複習預習，把握書本的知識點；
2、拓展閱讀，課外的書籍、詩文、新聞、自然都需要涉獵，拓展知識面，多積累、多思考；
3、認真複習，考前將重點、難點、易錯點再看一遍，加深印象，考試不易出錯；
4、考試時冷靜細心，做完題認真檢查；
5、考完試總結錯題。 ...
1、預測的方法：
①根據文章的封面、插圖和主要情節中的線索進行預測。
②根據自己的生活經驗和閱讀經驗進行預測。
2、部編版新教材“預測”單元從教材編寫意圖看，本單元有三個目標：一是讓學生學會一邊讀一邊預測，順著故事情節去猜想。二是學習預測的一些基本方法。三是嘗試續編故事。 ...
小學三年級上冊語文教科書人教版中的四字成語共有112個，舉例如下：
千里迢迢，形容路途非常遙遠。絢麗多彩，指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗；也指絢爛無比，形容多姿多彩或非常精彩。一本正經，原指一部合乎道德規範的經典。後用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事，有時含諷刺意味。滿載而歸，原指裝得滿滿地回來， ...
1、原文朗讀內容：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。 ——出自《韓非子•五蠹》。此故事用於批判那些不知變通，死守教條的思想方法。
2、翻譯解釋：宋國有個農民，他的田地中有一截樹樁。一天，一隻跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。於是， ...