二年級學生男生的自我評價

　　我是一個二年級的學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退。按時完成作業，經常幫助同學。積極參加勞動和體育鍛煉，參加各種集體活動。

　　一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如：學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點並加以改正，爭取在未來取得更大的進步！

　　好好學習，天天向上。

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

　　溫故而知新，可以為師矣。

　　不吃飯則飢，不讀書則愚。

　　你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

　　生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

　　一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

　　人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。

　　人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。

　　人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

　　人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　1、強化觀察能力：

　　要做到這一點就要從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即這幅圖的內容是什麼或誰在幹什麼，然後細緻觀察，合理想象並敘述圖意；

　　2、培養想象能力：

　　只會看但是不會思考是不可以的的。只有思考才能把透過觀察得到的資訊加工成一個故事或者一段話，要透過多次的練習來提高自己的想象能力；

　　3、培養表達能力：

　　把看到的和想到的透過自己的語言表達出來，這是創作的過程；

　　4、寫出自己的話：

　　說和寫是完全不同的事情，要調動