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什麼叫函授教育

什麼叫函授教育

  1、函授教育(correspondenceeducation)是運用通訊方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主,面授為輔。教學環節包括自學教材,面授輔導,通訊答疑,集中實驗、實習、講評作業,階段測驗,期末考查或考試,畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批准的機關、團體及其他事業單位。國務院1980年批轉的《教育部關於大力發展高等學校函授教育和夜大學的意見》規定:學生學完規定課程,考試成績合格,由舉辦學校發給畢業證書,國家承認其學歷;學完各科,考試成績合格,發給學習成績證明書。

  2、函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動,20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國,商務印書館曾於1914年創設函授學社。中華人民共和國建立後,函授教育有了很大發展。

什麼叫函授教育

  1、函授教育(correspondence education )是運用通訊方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主,面授為輔。教學環節包括自學教材,面授輔導,通訊答疑,集中實驗、實習、講評作業,階段測驗,期末考查或考試,畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批准的機關、團體及其他事業單位。國務院 1980 年批轉的《教育部關於大力發展高等學校函授教育和夜大學的意見》規定:學生學完規定課程,考試成績合格,由舉辦學校發給畢業證書,國家承認其學歷;學完各科,考試成績合格,發給學習成績證明書。

  2、函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動,20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國,商務印書館曾於1914年創設函授學社。中華人民共和國建立後,函授教育有了很大發展。

函授教育是什麼

  函授教育(correspondenceeducation)是運用通訊方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主,面授為輔。教學環節包括自學教材,面授輔導,通訊答疑,集中實驗、實習、講評作業,階段測驗,期末考查或考試,畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批准的機關、團體及其他事業單位。國務院1980年批轉的《教育部關於大力發展高等學校函授教育和夜大學的意見》規定:學生學完規定課程,考試成績合格,由舉辦學校發給畢業證書,國家承認其學歷;學完各科,考試成績合格,發給學習成績證明書。


什麼主體性教育

  主體性教育是指根據社會發展的需要和教育現代化的要求,教育者透過啟發、引導受教育者內在的教育需求,創設和諧、寬鬆、民主的教育環境,有目的、有計劃地組織、規範各種教育活動,從而把他們培養成為獨立自主地、自覺能動地、積極創造地進行認識和實踐活動的社會主體。一句話,主體性教育是一種培育和發展受教育者的主體性的社會 ...

函授教育可以同時報讀兩個專業嗎

  函授教育同時報讀兩個專業有條件限制:   1、2個專業都是專科,函授教育報讀專業都是專科專業可以同時報讀,同時修讀和一起考試。   2、報讀的是一個專科和一個本科,就需要先獲得專科專業的專業畢業證後才可以報讀本科專業,就需要先讀一年的專科專業並且獲得專業畢業證,然後申請報考本科專業即可。   3、報讀的都 ...

什麼國民教育系列

  國民教育系列指納入國家教育計劃裡的教育系列,其主管部門是國家教育部。經國家教育主管部門批准具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校、高等教育自學考試、成人高等學校,國家予以承認。另外,透過高等教育自學考試由國務院自學考試委員會授權各省自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書,經國家教育主管部門批准在黨校、成人高校、 ...

什麼素質教育

  1、素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應,但也並非絕對對立的概念,因為兩者在詞義上本來就並非反義詞。   2、我國自改革開放以來,黨和國家始終把提高全民族的素質作為關係社會主義現代化建設全域性 ...

什麼挫折教育

  釋義:   挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折,從而激發受教育者的潛能,以達到使受教育者切實掌握知識並增強抗挫折能力的目的。   作用:   激發潛能:   對於學生而言,當其遭受挫折時,便容易激發學生的潛能,越不容易找到答案,就越能激發學生的潛能和探究精神,從而進行研究性學習,切實掌握知識。 ...

什麼先進性教育

  根據黨的十六大和十六屆四中全會精神,為進一步加強黨的執政能力建設,全面推進黨的建設新的偉大工程,確保黨始終走在時代前列,更好地肩負起歷史使命,中央決定,從2005年1月開始,用一年半左右的時間,在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。簡稱先進性教育。   提高黨員素質。 ...

什麼說明文教育學校天涯問答

  解釋:是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁,透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。   綜合應用:廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。   一般作用:介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。 ...