初二數學動點問題解題技巧

　　1、動點問題比較簡單，（1）先分析起點，終點，行程，速度（2）會用未知量表達各個所需量（3）利用方程建立等式（4）一定要注意距離的左右分類討論。

　　2、幾何動點動態問題，一直是初中幾何中的一個難點，也是考試中最常見的幾何壓軸題，解決這類綜合大題，除了有較強的知識綜合功底外，還特別講究解題思路分析方法與技巧。

　　1、仔細讀題，分析給定條件中哪些量是運動的，哪些量是不動的.針對運動的量，要分析它是如何運動的，運動過程是否需要分段考慮，分類討論.針對不動的量，要分析它們和動量之間可能有什麼關係，如何建立這種關係。

　　2、畫出圖形，進行分析，尤其在於找準運動過程中靜止的那一瞬間題目間各個變數的關係.如果沒有靜止狀態，透過比例、相等等關係建立變數間的函式關係來研究。

　　3、做題過程中時刻注意分類討論，不同的情況。

　　4、動點問題定點化是主要思想。比如以某個速度運動，設出時間後即可表示該點位置；再如函式動點，儘量設一個變數，y儘量用x來表示，可以把該點當成動點，計算。

　　1、首先動點問題的求解，題目的已知項是非常重要的首要篩選已知的條件，並且已知聯絡到問題，審題很重要。

　　2、問題的分析，起點，終點，速度，時間等相關影響因素透出分析，最好用圖形或者未知方程式表達相關聯絡。

　　3、利用方程式建立相關等式，並對方程式進行相關求解，求解的結果往往就是動點問題所需要我們解決的問題結果。