在中國推行教育市場化有何利弊

　　高等教育市場化的積極意義有：

　　1、解決我國高等教育資金短缺問題，提高資源的利用效率，減少資源浪費。

　　2、擴大高校辦學自主權。 高校的職能將進一步擴大，擁有更多的辦學自主權。

　　3、以市場為導向，提高辦學質量。

　　4、為公立大學和私立大學創造了一個公平競爭的環境，實現教育資源在公、私高校間的公平分配。

　　高等教育市場化的消極影響有：

　　1、導致高等教育發展失衡，高校過於看重對實用性技能的教授，忽視了學生的精神層面。

　　2、忽視社

　　英式教育和中式教育利弊：

　　1、英式教育是看中的多對合作，這在以後的工作中會體現的很明顯，就是外國人的團隊合作明顯優於中國人。

　　2、而中式教育注重的是學習怎樣處理一件事情的方法。

　　3、儘管中英教育有著很大的差異，但教育終究還是要回歸到因材施教的本質。

　　4、只有合適的教育方式對於學生來說才是最好的教育方式。

　　1、利：延緩就業壓力，推遲就業期的到來，有些城市，有些學校能給研究所解決戶口的問題，能夠拿到更高的文憑，提高自身學歷，增強競爭力，學術上有創見，可以沿這個方向努力，畢業後獲得穩定的工作；

　　2、弊：研究生畢業後，畢業壓力仍在，而且有了更為年輕的競爭者，壓力越加沉重，讀研期間可能會白白浪費了積累經驗的時間，研究生畢業或博士畢業後年齡偏大，失去年齡優勢，會面臨更多的年齡歧視，而學術研究，層次越高，就業面就越窄，畢業後，面對更加激烈的競爭，很難放棄本專業。