堅持對公民進行法制宣傳教育是使全體公民樹立法治意識、提高受教育者的公共意識、提高公平意識，使公民知法、用法、守法，是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措，是保障和促進經濟社會發展和實施十一五規劃的內在要求，是構建社會主義和諧社會的重要保障，是實施依法治國基本方略的基礎性工作，是社會主義精神文明建設的重要任務。
1、領導重視，突出宣傳的重點。在普法工作中，各級黨委和政府領導的重視很重要。
2、圍繞中心，突出宣傳的針對性。普法教育的物件是具有接受教育能力的全體公民，要明確重點物件和重視物件，做到突出重點，兼顧全面。
3、形式創新，提高宣傳水平。普法教育是依靠形式和載體來開展的，可以採用講座、培訓、知識競賽以及送法下鄉等多種方法，利用廣播、電視、報刊、網際網路等各種渠道開展法制宣傳教育，促使廣大人民群眾的法律意識和法制觀念不斷增強，法律素質和依法辦事的能力不斷提高。
1、堅持圍繞中心，服務大局。安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務經濟建設，服務改革構建社會主義和諧社會。
2、堅持以人為本，服務群眾。著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。
3、堅持求實創新，與時俱進。探索內在規律，轉變工作觀念，創新工作形式。
4、堅持從實際出發，分類指導。制定年度計劃，提高工作的針對性和實效性。
不斷提升對法制教育重要意義的認識。與教師工作實績評價直接掛鉤，落實法制教育在班級管理和教職工管理中的地位。確保法制教育在學校各個中層管理部門的地位，使法制教育工作真正落到實處。上好法制教育課，充分保證課堂教育質量。組織開展法制教育專項活動月活動。採用走出去、請進來的辦法，使學生在實踐中接受法制教育。加強環 ...
1、培養自理能力。想要小孩子有承受能力，有抗打擊能力，首要的一點就是先鍛鍊孩子的自理能力。一個自理能力非常差的孩子，面對挫折將會是更加束手無策，不可能堅毅果敢。
2、營造和諧環境。在家庭裡面營造出和諧的家庭氛圍，因為孩子的成長環境是很重要的，如果家庭環境不和諧，對孩子會造成心理方面的傷害，讓孩子膽小怯 ...
行政訴訟俗稱“民告官”，是指公民、法人或者其他組織認為行政機關、或法律、法規授權的組織的行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院請求司法保護，人民法院透過對被訴行政行為的合法性進行審查，從而解決特定範圍內行政爭議的活動。
根據《行政訴訟法》第四十九條和第五十條規定，提起訴訟應當符合下列條件：
(一) ...
1、尊重問題學生的自尊心，每個人都有自尊心，從某種程度上講問題學生的自尊心甚至比一般人還強些，要真誠地去關心，用熾熱的愛去激發自尊心；
2、樹立問題學生的自信心，大多數問題學生都意志薄弱、自卑感強、對自己的成長進步缺乏信心，要以正面引導為主；
3、利用積極因素，克服消極因素，要善於發現和利用學生的 ...
對學生進行如下用電安全教育:
1、不要用手，金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，不要把它們插到插座孔裡。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔裡造成電器短路，發生火災。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電裝置及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中玩。
3、房子周圍有許 ...
1、透過故事對孩子進行防走失教育。告訴孩子：外出時，要緊緊抓住爸爸媽媽的手，千萬不要離開爸爸媽媽，可以講故事給孩子們，並且提問：假設是你，你怎麼辦。
2、採用談話法進行防走失教育。採用具體談話問答的形式，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子瞭解具體情境下走失了應該怎麼辦。
...
1、學習觀摩榜樣引領：榜樣的力量是無窮的，要學習外面的先進經驗，同時要善於挖掘內部典型，樹立榜樣，以典帶面，典型引路；
2、教師示範指導：教師的示範作用不可忽視，要求學生做到的，教師必須首先做到，起到表率作用，同時教師指導學生反覆訓練，要做到耐心，細心，誠心，關心，以達到滿意效果，且長期保持，養成習慣 ...