寫好採訪稿需要採訪前、採訪時以及採訪後的工作為其鋪墊，具體做法如下：
1、採訪前：記者採訪之前的準備工作為最重要的，採訪之前要對採訪的事件或者人物有詳細的瞭解，並且準備幾個有深度的問題。
2、採訪時：採訪的過程中可以根據採訪者的回答臨場提問，使得采訪有一個基本大綱了。
採訪後：寫稿子首先要寫一個大綱，在頭腦裡有一個簡單稿件的清晰構思。由一個構思，聯絡採訪過程中的記錄等進行初寫。然後提升文采、文章結構等，認真檢查每一個環節。
寫好採訪稿需要採訪前、採訪時以及採訪後的工作為其鋪墊，具體做法如下：
1、採訪前：記者採訪之前的準備工作為最重要的，採訪之前要對採訪的事件或者人物有詳細的瞭解，並且準備幾個有深度的問題。
2、採訪時：採訪的過程中可以根據採訪者的回答臨場提問，使得采訪有一個基本大綱了。
採訪後：寫稿子首先要寫一個大綱，在頭腦裡有一個簡單稿件的清晰構思。由一個構思，聯絡採訪過程中的記錄等進行初寫。然後提升文采、文章結構等，認真檢查每一個環節。
有以下三種方法：
1、指導學生選好寫字用的筆。
2、練字先練姿。
坐姿：頭正、身直、臂開、足安。 握筆要求：拇指食指一起捏，指離筆尖約一寸，中指在下托起來，筆桿斜靠虎口上。
3、指導學生練好筆畫。
每個漢字都是橫豎撇捺點等這些最基本筆畫組成的。要寫好字，必須把字練好。對於筆畫的要求就是有頓筆。每個筆畫都要注意起筆和收筆都有頓筆。
糾正學生寫字姿勢的方法：
1、在削好的鉛筆握筆處套上專用筆套，好讓孩子掌握好一寸距離。
2、課堂上教師不斷提醒，時時督促。同學間互查互糾。
1、品牌塑造。宣傳稿可以對企業、產品的重要特性進行塑造，在讀者中樹立良好形象：一方面，用亮點、差異化，避免與競爭對手同質化競爭；一方面，承載企業、產品價值觀和使命，干擾讀者。
2、持續曝光。網際網路時代的稿件，都會在搜尋引擎、網站、公眾號等存在很長時間，因此會呈現出：一開始是宣傳熱點，閱讀出現高峰，xx指數走高，公眾號閱讀增加；宣傳熱點過後，閱讀降下來後，會普遍出現一個很長的尾，這個尾可以認為是無限長的，一直持續影響著後來看稿件的人。因為雖然不可預見，但總還會有人來訪問相關的內容。
3、激勵員工。這是很多人，特別是決策者容易忽視的一個非常重要的作用。一個好的、持續的宣傳，一方面能極大地、不斷地激起員工的自豪感、歸屬感、工作熱情；一方面，能吸引潛在員工的加入，因為沒人會拒絕一個形象良好的公司的工作，反之亦然。
4、發聲平臺。持續地輸出各類宣傳內容，一能培養一批即使不是優秀也是熟練的宣傳人員，完成各種宣傳任務，應對各種公關危機；二能建立起企業與媒體間多樣的互動，從而形成自己的宣傳矩陣，因為現在的宣傳，沒有哪家只是用自家的媒體平臺，流量誰都不嫌多。這兩者形成了一個企業的發聲平臺。
5、統一口徑。一篇宣傳稿，一般發出來前，要經過起碼幾道把關：寫的人，干係人，直接主管，品牌經理。有的重要的稿件，還會上報到部門老大甚至VP、CEO層面。這就像過濾器，經過一層層過濾，稿件已經非常統一，沒有什麼不恰當的話，進而能作為企業統一口徑的材料，給內外部的人使用。對外，主要是給記者媒體；對內，主要是給市場、商務等統一話術。
6、還原現場。舉行了一個釋出會，舉行了一場線下答謝，做了一個線上運營……無論線上線下，宣傳稿都能真實準確地把現場還原出來，讓參加過活動的人再次加強記憶，讓未參加活動的人瞭解活動。
7、歷史沉澱。宣傳稿還有一個作用，就是作為檔案儲存，讓後來的人瞭解自己企業的發展歷史，是非常重要的歷史沉澱。