如何培養學生的創新思維

　　1、在教學中要面向全體學生，充分發揮學生的主體作用，培養學生的興趣，激發學生積極性和創新能力，讓學生在動手、動口、動腦中獲得知識、陶冶情操，提高素質，實現“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”的理念；

　　2、運用靈活多樣的教學方法激發學生學習興趣，教師應在充分了解學生的知識水平、能力程度、年齡特點和語文學習心理等基礎上，根據教學目標和教學內容等確定相應的教學方法；

　　3、教師應注意營造一個民主、寬鬆的教學氛圍，鼓勵學生髮表自己的獨特見解，使創新成為一種風氣。

　　培養學生創新意識建議：

　　1、教師做表率作用，擁有創新意識，教師的言談舉止、學習態度、工作方法、思維方式無時無刻不在潛移默化地影響著學生，所以教師自己要有創新意識，不斷提高自身修養，擴充套件知識視野，大膽突破，以新的思想和學識啟迪學生，改變以知識傳授為中心的教學思路，以培養生的創新意識和實踐能力為目標。

　　2、鼓勵學生多問，倡導學生敢於質疑 提問題是思考的結果，也是創新的開始。在課堂設計上教師恰時恰點地提出問題提好問題，給學生提問的示範，使他們領悟發現和提出問題的藝術，引導他們更加主

　　培養學生創新思維的方法是：

　　1、創設情景，激發學生的創新興趣，能充分調動學生自主學習的積極性、主動性，讓學生在數學課堂上敢想、敢問，透過想和問，一點一點激發創新興趣；

　　2、培養學生的創新意識，對一些創造性思維，應給與充分肯定，並鼓勵他們在學習上要刻苦鑽研，勇於創新；

　　3、為學生構建新平臺，為學生構建新平臺，讓他們在操作中，演示、實驗中掌握內容，學到新知識，並以此增加他們自主創新的信心和勇氣；

　　4、組織學生開展討論，培養學生的創新思維，討論可以使學生敢於質疑問題，敢於標新立異，敢於大膽求新，從而發展學生的創新思維，培養學生的創新意識和探索精神。