如何培養學生的想象力

　　1、教育學生多觀察，培養學生的觀察能力，做好表象的儲備。想象力前期不能離開具體的直觀事物。

　　2、引導學生多思考，大膽的探索，在學校和家庭中對於學生一些答案不要盲目否定，及時錯了，仔細分析給學生聽並積極評價。

　　3、引導學生多學習科學文化知識，豐富知識經驗。這是做出正確想象的前提，而不是空想。

　　4、有目的的訓練學生想象能力，發展學生空間想象能力：在平時利用機會多訓練學生思考想象。引導學生大膽想象，鼓勵學生積極玄想：在平時學生想象，不要直接否定，批評。留給學生答錯題目也沒事，心理安全空間。

　　一、在教學中創設想象的氣氛與環境，鼓勵學生大膽想象，奠定想象的情感基礎。

　　二、要透過教學豐富學生的知識面，提供想象的知識基礎。教師要注意交給學生課本上沒有的知識，使兒童的知識範圍在課本的基礎上有所豐富和擴充套件，只有這樣，才能使學生產生得以豐富的想象。

　　三、在教學中教會學生聯想，豐富和發展學生的言語，這是想象的方法基礎。教學生循著一定的軌道聯想，但不要限制學生的思路，教師的作用只在於引導。

　　四、培養小學生觀察事物的習慣，發展他們獨立思考的能力。

　　1、明確學習任務，抓住教學重點，對於學生們來說，可以透過引導他們有針對性的預習，複習，突出重點；

　　2、運用多種記憶方法去記憶，我們透過多種方法達到記憶的目的，比如透過填空法，分類法，畫圖法，總之一些方法能夠有助於幫助我們的記憶，會將一些抽象的內容變為形象的內容，達到容易記憶的目的；

　　3、透過多項練習達到記憶的目的，俗話說：‘書讀百遍，其義自見“透過多讀多做題，會達到熟練的程度，要想讓學生真會，就必須多練習，透過練習還會發現問題，及時解決，加強記憶；

　　4、注重學生記