search

如何才能寫好硬筆行書?必須具備科學方法

如何才能寫好硬筆行書?必須具備科學方法

  臨帖和摹帖。這既是正確學書之路的開端,又是正確學書方法中的根本點,必須堅信不疑,堅定不移。摹帖和臨帖各有優點,效果各異。姜夔《續書譜》中說:“臨書易失占人位置,而多得古人筆意,摹書易得古人位置,而多失古人筆意,臨書易進,摹書易忘。”其中的“筆意”即指筆法、筆勢及線條意趣。“臨”的方法就是看著字帖,照著寫。只要仔細地臨,便容易掌握筆法筆意.從而把範本的精髓學到手。“摹”的方法,就是用薄紙蒙在帖上,直接地描畫。所以字形基本上不會走樣,多摹幾遍,有利於把握結構。但摹書看不清筆法,“易失筆意”,雖然間架不錯.但沒有筆法,字就僵化。所以,初學者可以臨摹並用,相互補充。

  每天定量。事實證明,任何事情都有一個由量變到質變的過程,練字也一樣,寫得太少,練習量跟不上,就談不上進步;當然盲目機械地多寫,疲倦了效果也不好。一定的量才能達到的一定的效果,較佳的量才能達到較佳的效果。

  循序漸進。學習書法,在勤學苦練的基礎上,還應該懂得它是一個循序漸進的過程:第一,先正楷,後行草。蘇軾說:“真生行,行生草。真如立,行如行,草如走。”就是說楷、行、草書三者如同人的立、走、跑,如果人連站都不能站,怎麼能走和跑呢?如果沒有楷書基礎,直接寫行書、草書,就會疏於法度,流於輕滑飄浮。行書、草書是楷書的流、便、疏、散,學好楷書之後,加強用筆的流動呼應,行草就容易上手。等到楷法熟練,再寫行草時.便可悟到兩者相通之處,可相輔相成,互相促進,相得益彰。第三,先點畫,後結構,再章法。書法是線條的藝術,也就是以基本點畫為基礎的藝術。基本點畫不好,整字或整篇的藝術性就無從談起。由於鋼筆尖性硬,線上條變化上相對簡單得多,故鋼筆書法學習在結構上花的時間多,而在用筆、點畫上相對較少。但這並不是說點畫用筆不重要,相反,它是鋼筆書法的基本功,只有在點畫書寫的基本功紮實之後,才可能去把握結構。在結構上有了一定的基礎後,整幅字的章法就容易把握了。

怎樣才能寫好隸書應注意些什麼

  寫好隸書可以透過“對臨”和“背臨”。“對臨”和“背臨”是兩個不同階段的學習。對臨是看帖寫,以自己的眼光看出碑帖的字與臨寫的字之間的差距。背臨是要求離開碑帖的“柺杖”,照樣能夠寫出與臨摹時一樣的字來。如果能夠做到這一點,說明透過臨摹已經初步掌握了所學的字型了。

  隸書,有秦隸、漢隸等,一般認為由篆書發展而來,字形多呈寬扁,橫畫長而豎畫短,講究“蠶頭燕尾”、“一波三磔”。根據出土簡牘,隸書始創於秦朝,傳說程邈作隸,漢隸在東漢時期達到頂峰,上承篆書傳統,下開魏晉、南北朝,對後世書法有不可小覷的影響,書法界有“漢隸唐楷”之稱。

怎樣才能寫好讀後感

  1、格式和寫法。

  讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落,讀後感的基本格式。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。

  2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

  3、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。

  4、要處理好“讀”與“感”的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。


怎樣才能通知

  第一、 首先我們要知道通知要具有簡明扼要的特點,要開門見山的指出通知的內容。   第二、 通知要有通知物件,是對誰發的通知,在開頭就要指出來讓被通知的人看到。   第三、 通知要有準確的時間,地點,以及通知的內容,讓人一看到通知就知道做什麼。   第四、 寫一份好的通知通常可以起到很好的作用,通知不要長篇 ...

怎樣才能鋼筆字

  1、筆畫分解練習,也就是基礎筆畫的抄寫,仿寫。這也是小學教育的基礎,小學生練好書法的必經之路,也是行之有效的方法。   2、拆分字型結構並熟悉漢字正確書寫順序,漢字都是由不同的部首組合而成。掌握結構有利於安排字型的空間分佈。   3、九宮格空間分配佈局,這是“田”字格式書法練習的進一步細分,更加精確佈局漢 ...

怎樣才能一首感情麥

  1、明確編寫的目的;   2、結合親身經歷的事情,唱著才會有感覺;   3、有時間多閱讀一些關於情感類的書籍,增加閱讀量,寫出來的作品才會有質感;   4、完成之後,找幾個朋友交流一下,以便讓作品更加的完善。 ...

怎樣才能教案,這是一門必修的入職課程

  詳研教材。要想寫好教案,必修首先研讀教材,把本節課的主要內容,各個知識點,前後知識的銜接和關係都要弄明白,這樣做到了心中有數,就可以開始寫教案了。   重點難點。研讀過教材之後,對教學內容有了大致的瞭解,但是並不是說所有的知識點都是平鋪直敘,像流水賬一樣的講解下去,要明白重點和難點分別是哪些內容,做到心中 ...

怎樣才能作文

  1、問題提示法   首先引導孩子根據圖畫或作文題目,提出若干個相關的問題,解決了這些問題,就等於找到了“寫話”的內容,然後將內容按一定順序排列起來,就形成了一個整體的寫作思路。   為了讓孩子有個樣板可模仿,可以按人、事、景、物四類文章分別編寫“問題提綱”,供孩子參考,讓孩子在仿照中學會創新,能提出更多更 ...

怎麼才能硬筆書法

  1、臨帖。臨帖是所有練字的基礎,臨帖不比臨摹,需要在下筆前認真的琢磨原帖的筆畫筆順,搞清楚整個字裡面,哪一筆最長,每一筆之間的關係,這個是讀貼。用心記下每一個字的寫法,確保自己離了貼,也能寫出相差無幾的字來。與原帖對比,結合自己的特點,在沒有貼的情況下,下手寫,並且分析自己的字和原帖的差距,取其精華去其糟 ...

怎樣才能一份借條

  借條,是表明債權債務關係的書面憑證,一般由債務人書寫並簽章,表明債務人已經欠下債權人借條註明金額的債務。借條是指借個人或公家的現金或物品時寫給對方的條子,就是借條。   借條應該具備雙方姓名資訊,歸還日期,借款金額,利息等要件。   《中華人民共和國合同法》第197條之規定:“借款合同應當具備的條款包括借 ...