1、中華推崇的精神主要有：仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌、節、恕、勇、讓。每天讓孩子念一遍。2、現在有《中華傳統文化故事》動畫片，放給孩子看。
3、做關於剪紙，打穗子，編結等等小遊戲，中國有許多傳統遊戲能給孩子玩，開發孩子的頭腦和靈活度，而且簡單安全。
但中華文化有一大特點，就是在小時候學的東西，長大了才會理解，所以可以說中華文化是種見效慢但用處大。和中醫有異曲同工之妙。
1、一般你把零食藏在書包裡書包就行。
2、如果老師會翻書包，你就把一包零食放在最外面，然後把大部分零食放在書包的夾層，
3、還不行，就別帶那些包裝鼓鼓的零食，比如薯片之類的。帶辣條吧，這樣至少揣在口袋裡也不容易發現。
4、不然這樣，晚自習速度出學校買零食，速度進教室，把零食留在教室，晚自習那時候查的應該不怎麼嚴。
如學校無硬性規定，老師能把手機帶進課堂。
無論是法律還是校規都不會明令禁止老師把手機帶進課堂，但老師在上課時需要把手機調節成靜音或者震動，在電話鈴響之後直接關機，如有重要的事，老師可以向學生說明情況再接聽電話。
有的人認為，傳統文化已經是古老的東西了，已經過時了。
這種觀點是十分片面的。
首先我們不能對傳統文化求全責備。
比如傳統文化不能提出西方的民主等思想，就認為傳統文化已經過時了，我們應把我們所評價的人、事、物，放在特定的歷史環境中去評價。
第二，我們要避免庸俗的進化論。
不要總以為科技發 ...
11月16日，國家對《殯葬管理條例》第二十條進行修改，新規定刪除了“拒不改正的，可以強制執行”部分。自明年1月1日起，違規土葬、亂建墳墓將不再允許民政部門強制平毀。而在此之前，河南省周口市從今年年中開始進行了大規模的“平墳復耕”運動，據當地政府部門披露，截至目前“已平遷200多萬墳墓，複種耕地近3萬畝”。 ...
經過西周幽、厲時代的大混亂，這期間直到老子、孔子生活的春秋時期（公元前550年左右），在這三百多年時間裡，周國以及所有的諸侯邦國的人民沒有得到很好的休養生息，也沒有真正地得到安居樂業，一直生活在戰亂中。這一時期，即可稱為第一次“文化斷層”時期。戰國時期兼併戰爭比春秋時更為激烈和頻繁，規模也更大。到公元前2 ...
傳統文化引入課堂？
一位曾任教多年的中學教師在他編寫的《人文素養讀本》中開門見山的問：“什麼是當代學生最缺乏 的？”。他的回答同樣令人驚心動魄：我們所培養的人才，並不缺乏知識與技術，但他們卻患有“人類文明缺乏症，人文素養缺乏症，公民素養缺乏症”。在我們的 教育下，很有可能將出現有知識，有技術，但 ...
中國傳統文化-古琴
近年來，重新意識到傳統文化的價值，並有意識地推動傳統文化的復興，已成為學界、官方和民間的共識。傳統文化復興的“必要性”蘊涵在長期以來與傳統文化缺失相關的三大社會危機之中：從文化安全層面看，面臨著開放社會中文化的“失傳”和“失守”問題；從精神慰藉層面看，面臨著物質社會中精神的“ ...
炒作傳統文化
中學課本中有一篇魯迅的《父親的病》，文中“經霜三年的甘蔗”和“先知秋氣的梧桐”，是對玄妙中醫的一種玄妙諷刺。
而風水輪流轉，近年來傳統文化逐漸有回暖趨勢，周易、中醫、武術等傳統“國粹”成為人們追捧的物件。但在懷著各樣的目的參與到傳統文化復興潮流的人群中，也不乏魯迅提到的S城神醫 ...
我所選擇的四大經典（老子、孫子、論語和周易），和中國人的思想方法有關係。也是西方漢學家選擇的四大經典。因為西方人很重視思想史，比如他們講到希臘經典，一定會讀柏拉圖、亞里士多德這些思想家的東西，所以他們在中國古籍尋找的也是最有思想和智慧的作品。我們研究西方要讀聖經，他們研究中國，在道教裡找本書，當做宗教經典 ...