如何提升體育教師的專業素質

　　1、制訂好一份計劃：中學體育教師的專業發展規劃是指教師透過制定發展目標，確定實現目標的手段，以得到不斷髮展的過程。要求體育教師在對主、客觀條件進行測定分析，總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及弱點、不足方面進行綜合分析與確認。綜合學校、學科、時代特點並根據自己的實際情況確定最佳奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排；

　　2、參加好一個集體備課：集體備課是教師掌握教學規律，積累教學經驗，提高業務水平和文化水平的重要環節。集體備課能發揮群體效應，提高每一節課的教學效果和教學質量，使每個教師的教學水平儘快得到提高，能透過這種途徑切實減輕教師備課負擔，從而達到大幅度、大面積提高課堂教學效益的目的，集體備課提高了我們的教研水平。

　　1、積極主動的尋找工作：在企業裡，做事要積極，要自己去尋找工作，不要等到工作來尋找你，這一點非常的重要。

　　2、勇於嘗試：工作上的事情很多，也自己會做，可能也有自己不會做的事。遇到不會做的事，也要敢於去嘗試。

　　3、多讀書：讀書是獲取知識有效的途徑，從先人中汲取經驗，好好的學習，去拓寬自己的知識面。

　　4、計劃性：工作需要有計劃性，這個很重要，沒有計劃性就不能保持工作能夠有效的完成。

　　5、責任心：對於一個人來說，責任心非常的重視，對工作負責一定要負責，尤其你是自己負責的工作，一定要如此。

　　6、善於聽取別人的意見：每個人都不會是完美的，都有自己不瞭解的以方面，所以需要善於聽取別人的意見。

　　大學體育是每個大學生必修的，它以身體練習為主要手段，透過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目的的公共必修課程，大學體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是寓促進學生身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活和體育技能教育與身體活動有機結合的教育過程，是實施素質教育和培養全面發展人才的重要途徑，它使學生積極參與各種體育活動，基本形成終身體育的意識、養成自覺鍛鍊的習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的個人鍛鍊計劃，具有—定的體育文化欣賞能力。