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如何提高小學英語教學成績

如何提高小學英語教學成績

  有以下幾個方法:

  1、課堂教學的遊戲化:小學生與初中生在接受知識方面存在較大差異,他們還沒有形成一套完整的學習思路,對知識的“消化能力”不夠強。只有採取一些生動、直觀的遊戲幫助他們更好的學習。

  2、利用現代化教學手段教學:教師可以自己製作多媒體課件,更生動地、形象地把課堂變成有聲有色,把抽象的書本知識變得具體化。

  3、課堂的開放性:可以改變傳統的教育教學模式,使課堂變得開放活躍。不再以老師講授為主,而是師生共同參與課堂教學。

  4、分層次教學:每個學生都

如何提高小學學校教學成績

  提高小學學校教學成績方法如下:

  1、注意預習,預習是提高教學質量的關鍵。自學能力的培養是提高教學質量的關鍵。預習直接影響教學質量。

  2、上課的質量是提高成績的重要保證。在上課時要注意教師在課堂上要想著說,而不要搶著說。教師要惜言如金。

  3、作業批閱是提高質量的重要途徑 。作業的批改是為了激發學生學習的積極性和興趣。

  4、良好的學習習慣是學習數學的前提。對每個學生的情況, 教師要做到了然於心, 培養學生的習慣時要因人而異, 耐心引導, 不要急於求成, 允許學生有轉變的過程。

如何提高小學英語教學的有效性

  要提高小學英語教學的有效性可以這樣做:

  1、構建和諧民主的師生關係,為有效課堂奠定基礎;

  2、明確教學目標,為有效課堂提供導航;

  3、設計豐富的有效活動,為有效課堂提供鋪墊;

  4、教學中充分利用現代教育技術,是有效課堂教學的有力保證;

  5、不斷更新教學方法,是實現有效課堂的手段。


小學英語教學方法

  1、故事教學法。   故事對小孩子有極大的吸引力,它情節生動活潑,內容豐富和趣味性,在故事中貫穿英語內容,可以充分調動孩子的積極性,使孩子的注意力集中起來,使他們在和諧的氣氛中增進學習意識,提高學習興趣。   2、情景教學法。   針對這種現象,不提倡教師教一句英語,馬上用漢語來解釋。應當積極為孩子創設情 ...

小學英語教學計劃

  1、要繼續教育教學理論的學習,系統學習一本理論書籍以及雜誌上有關教學改革的經驗文章,探尋以先進的、正確的教育教學思想,切切實實地改革課堂教學,提高教學效益的途徑和方法,將素質教育的要求真正落實到學科教學中。   2、要繼續認真學習《英語課程標準》,明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣,培養他 ...

小學英語教學反思

  1、我擔任五年級丙丁兩班英語教學工作。教學工作中自始至終以認真,嚴謹的治學態度,勤懇,堅持不懈的精神從事英語教學工作。同時在教學過程中,能夠根據學生的特點採取不同的教學方法,取得了一些的成績。以下是我在本學期的教學情況。   2、制訂切實可行的教學計劃並嚴格按計劃進行教學。備課不充分會嚴重影響課堂的氣氛及 ...

小學英語教學BE動詞和實意動詞

  實意動詞是表示動作意義的動詞,如write, listen, wait, see, watch, look(看),等等。be動詞有兩種:系動詞be和助動詞be。 系動詞be表示某種狀態、位置等,沒有實際的動作。系動詞後面接名詞、形容詞、副詞或短語作表語。如: I'm a soldier. He i ...

如何提高小學英語的課堂效率

  1、激發興趣,調動學生的學習積極性;   2、指導學法,提高教學質量的有效途徑;   3、創設真實的交際情景 ;   4、制定課堂紀律 ;   5、科學合理的分組,開展小組合作學習;   6、明確要求和任務 ;   7、給予充分時間及小組獎勵機制;   8、活用教材,運用多種教學形式。 ...

如何提高小學英語聽力

  聽正常語速的英語,才能加速聽力的進步:很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速,這雖是無可厚非的變通方法,但也會產生一些不良的副作用。例如:1.聽慣了語速放慢的英語,在與外國人的實際交往中,就很難適應,甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時,通常會把一句中每個詞都清 ...

小學英語教學工作計劃內容

  1、指導思想:作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中。結合本學期工作要點,以新課程標準為指標,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教 ...