如何提高社會實踐能力

　　社會實踐是馬克思主義教育思想的重要內容之一，是全面貫徹黨和國家的教育方針，也是培養社會事業合格接班人的必要途徑。

　　提高社會實踐能力的方法如下：

　　1、參加社會實踐，提升職業認知能力；

　　2、加強人際交往，提升人際溝通能力；

　　3、加強實踐鍛鍊，提升團結協作能力；

　　4、勇於開拓創新，提升終身學習能力等。

　　1、主動參於社會活動：從實際出發，正確認識客觀現實，不逃避現實，不做無根據的幻想，把自己置於各種事物之中；

　　2、積極調整，選擇對策：對社會現實生活保持良好的接觸，不迴避現實，主動面對現實生活中的各種挑戰，當個人需要與社會現實矛盾時，充分發揮主觀能動性，積極妥善處理環境與自身的關係，創造條件使自己始終處於有利的環境中；

　　3、採用心理防禦措施：在改造環境、改變自己的過程中，採用心理防禦達到解脫的目的；

　　4、保持身心健康：生活中除了需要營養、體育鍛煉、休息等生理方面的滿足外，也需要家庭、友誼、支援、理解、尊重，需要透過人際關係獲得心理上的滿足，在日常學習、工作中，和諧的人際關係是生命的滋補品，應提高和培養處事與處人的能力。

　　重要性：

　　1、社會實踐是大學課堂再教育的延伸和補充。課堂教育對規範大學生行為，提高學生社會公德意識，增強使命感和責任感具有重要作用。

　　2、社會實踐能使積累的知識得到具體運用，使學生個性得以發展。大學生學習的主要目的就是要把知識應用到具體的實際生活中，實現自我價值和社會價值。

　　3、社會實踐能夠豐富大學生自身閱歷，培養服務意識。現代社會是一個充滿競爭的社會，任何人的發展都不可能一帆風順。

　　4、社會實踐有助於培養大學生創新能力，堅持與時俱進。楊振寧先生說：“教育的成功在於使每個人的能力和創造性得到最充分的開發。”教育的目的不是教育本身，終極目的是培養高素質的創新型人才，大學生只有在多種多樣的實踐活動中積累了經驗，才能為其直覺思維能力的提高和靈感的培養創造機會。