1、幫助學生梳理知識，使知識系統化、結構化，讓學生加深對知識的理解和記憶。
2、幫助學生進一步鞏固和熟練課標規定的，所要掌握的基本技能和技巧。
3、幫助學生揭示解題規律，總結解題方法，進一步提高運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
4、精選典型的例題講解或組織學生討論，加深對知識的理解與應用。
5、師生共同小結，教師作適當的點評，並歸納、總結解題方法與規律，提高解題能力。
6、學生獨立練習，教師有目的地巡視輔導。
組織學生進行有效的小組合作的方法如下：
1、把所有學生集合在一起；
2、根據任務所需要的最低人數來分組；
3、每一個組的每個人都必須有自己的任務；
4、然後分配好任務後，再根據完成任務的先後順序來制定獎勵和懲罰。
1、培養興趣，帶著興趣去讀，興趣是最好的老師，興趣是行動的內驅力，興趣是創造發明的引發點。我們希望學生多閱讀，期望學生閱讀好，企望學生有效閱讀，首先得學生喜歡閱讀，渴望閱讀，這是學生有效閱讀的前提條件。
2、持之以恆，苦讀成就樂讀，興趣可以培養，苦讀若能持之以恆，深入下去，也會變成樂讀，所以，教師要長期要求、引導學生堅持閱讀。
3、結合學習、生活加以運用，學以致用，學的目的是為了用，也只有將學到的知識運用了，才是自己頭腦中的財富，因此，教師要鼓勵學生在學習上應用所學所記，對學
1、做好規劃。有很多人因為沒有目的性地去複習課本，會導致忙了一溜十三招，結果什麼都沒複習好。因此最有用的複習方式就是提前做好學習規劃。可以將今天要完成的要複習的科目寫在一個紙條上，一步一步來按照紙條上進行復習。這樣不僅會有目的性，不會亂複習，而且複習起來會起到事半功倍的效果哦！
2、收集錯題。收集錯題 ...
1、臨近期末考試，老師已經準備好複習，可學生和家長卻沒有提高警惕。首先家長要從自身做起，調整家庭作息和生活氣氛。按照學生複習後的作息來安排整個家庭的生活。其次要和孩子做良好的溝通，為假期最後的幾天安排計劃，減少孩子無所事事的時間。這些計劃可以與即將到來的新學期有關，也可以僅僅是家庭任務，主要目的是讓孩子在 ...
有以下方法：
1、英語音標必須過一遍，然後在後期的課程中不停鞏固直到熟練。不論什麼水平的學生，音標都是基礎。
2、英語中許多詞彙在字母組成和讀音方面非常的相似，因此教師在教授新詞彙時要善於聯絡舊有詞彙，注重以舊引新，幫助學生建立新舊知識間的聯絡，並引導學生根據聯絡記憶單詞。
3、一定要複習，複 ...
1、統籌安排學習時間 每個人都應當根據自己的總體目標，對時間做出總體安排，並透過階段性的時間表來落實;
2、高效利用最佳時間 首先，要根據自己的生物鐘安排學習活動。其次，要根據一週內學習效率的變化安排學習活動。再次，要根據一天內學習效率的變化來安排學習活動。此外，要根據自己的工作曲線安排學習活動。工作 ...
方法如下：
1、制定實踐周的具體活動計劃，確定領導小組和管理人員，落實各項管理措施，做到周密部署，組織有序。
2、加強對活動的組織和管理。一是配齊帶隊人員，做到定人定班，班班有領隊。二是對活動過程進行全方位的管理，包括點名工作、學生就餐的組織工作、學生休息的秩序維持、查鋪工作、學生來回程的組織工作 ...
1、在激勵中建立師生相互信任的關係。
激勵措施有：期望激勵。教師以滿腔的愛心關心每一個學生，表達自己對每一位學生的期望；表揚激勵。在教學中，教師注意多表揚，少批評，尤其對於那些學習困難而自卑感很強的學生，教師盡力、及時發掘、捕捉其閃光點，多表揚鼓勵，幫助其樹立自信心，激發其奮發向上的動機；反饋激勵。透 ...
1、要保持良好的生活習慣，儘管學習任務繁重，也要保持一日三餐的進食和良好的睡眠，不要熬夜，三餐的話，早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃飽，多吃一些水果，最好不要吃夜宵，養成良好的習慣。
2、運動，最簡單最基本的運動就是跑步，在學校的田徑場上跑上幾圈，既能瘦身，也能健身，但是時間儘量在半小時以上，這樣才能燃燒到 ...