有些父母看到孩子不愛吃飯，就採取了講故事、做遊戲邊吃邊玩的方式。結果適得其反，不但進一步分散了小兒進餐注意力，還易發生嗆食等意外。不妨嘗試一下鼓勵法：孩子不好好吃飯時就不理他，但當他又拿起勺子好好吃時，立刻告訴他很喜歡他吃飯的樣子。
有些媽媽擔心寶寶消化吸收不好，總給他吃那麼幾種常吃的“安全”食品，使孩子產生了厭惡情緒。菜的烹調方式也不要一成不變，應儘量混合多種食物，口味以清淡為主。哪怕只有一個雞蛋，也可以做成雞蛋餅、雞蛋羹、雞蛋湯，千萬不要總讓寶寶吃煮雞蛋。
很多小朋友都不喜歡黑色的食物，比如芝麻糊、髮菜等。對一些新奇的、與平時飲食味道不一樣的食物，也可能不愛吃。父母要利用適當的方式來吸引孩子，譬如設計成色香味俱全及造型獨特的餐點、混合於孩子喜歡的食物中，或用孩子可接受的理由來引導。
父母儘量不要在幼兒面前批評食物，即使自己不喜歡，也應該給孩子食用。通常兩歲左右的孩子開始學習周遭人物的行為舉止，一些不良的飲食和用餐禮儀的形成，可能就是在不自覺中學習到的。
有些孩子知道父母很在意自己是否吃飽飯，因此就利用這些來控制父母，提出諸多條件，如你給我買什麼什麼，我才會吃飯。
1、孩子剛開始不會寫日記，需要家長多指導。首先講講日記的基本要素是什麼，基本要求是什麼，讓孩子知道寫日記的基本格式，然後教一教孩子應該寫什麼。如孩子不知道怎樣寫，或者不知道寫什麼內容，家長就問一問孩子在學校發生什麼有趣的事情，如果孩子覺得一天沒什麼有趣的事情，家長就講一講自己工作上趣事和見聞，讓孩子試著寫。
2、如果孩子寫一件事情，描述的比較好，就鼓勵他這樣繼續寫下去。如果孩子用了一些新的生字和單詞，或者一句華麗的言辭，就要及時表揚，並表示出驚訝的表情。
3、不要讓孩子照抄書本中的一些套話，而是讓孩子對一些事物的所思、所想、所感，發自內心的話，自己想說的話。這樣能夠激發孩子的熱情。
4、在公園散步，節假日旅遊時，或者購買室內盆栽的花種子。讓孩子觀察記錄植物生長的過程，和大自然的氣候變化，提高孩子的觀察能力、專注能力。
5、透過網購或者圖書館購買，最好與孩子一起買，找孩子喜歡的、感興趣的的兒童文學，這樣可以提高孩子寫日記的興趣和動力。
6、教育孩子樹立遠大理想，寫一些感悟人生，能讓他懂得道理的事情。他在生活、學習當中遇到的困難，或者遇到疑問的事情，他是如何解決的，這樣堅持寫下來，就是一本人生勵志的個人集，有利於孩子對人情世故的正確判斷。
1、為人有禮。在教育孩子之前父母首先要以身作則對待身邊的親朋好友要為人有禮，如您好！謝謝或公交車上的讓座等”這些禮儀詞應時常掛在嘴邊，不僅教會孩子為人有禮還能贏得好人緣。
2、學會尊重及感恩。如今每個家庭孩子都不多一倆個，全家人都圍著孩子轉結果慣出一身的毛病。作為父母的我們該嚴肅時嚴肅要讓他們養成一些好的習慣，平時多教他們如何尊重他人如”長輩的教道及別人努力的成果等不僅尊重了他的付出還能學到更多的東西。
3、養成勤儉習慣。社會生活水平的提高，無論是大人或小孩都養成了大手大腳的生活習慣。從來不知道如何勤儉。作為家長就要教孩子從節約水電開始如”時刻提醒孩子隨手關閉開關或圖示識的提醒節約用水用電等不僅減少開支還能做到勤儉作用。
4、養成愛衛生的習慣。很多孩子外出遊玩回到家不及時洗手或亂丟垃圾的行為，作為父母就要及時糾正如”勤洗手的習慣或垃圾應區分放置垃圾箱中等不僅愛護了環境衛生還能減少生病的可能。
5、養成守時。都說孩子是父母的影子，孩子身上很多行為習慣是父母養成的像孩子的拖拉不守時等。我們可以幫助孩子規劃時間如每天的07：00起床-21：00睡覺”不僅幫助孩子懂得時間觀還能保證充足睡眠。