1、學齡前兒童是指尚未達到入學年齡的兒童。從世界範圍看，各國對兒童入學年齡的規定各有不同，一般為6歲或5歲，因此，學齡前兒童的年齡界限也不盡相同。
2、中國目前兒童的入學年齡規定為6歲，所以，0～6歲前的兒童即為學齡前兒童。一定時期內，學齡前兒童的統計資訊，是國家發展幼托事業和安排保健機構的重要依據。
3、學齡前兒童有一個共同的特點，只要有可能，便成天玩耍。雖然不同文化背景下兒童玩耍的方式不同，但在玩耍過程中均體現了對周圍成人活動的模仿，而且這些活動能為孩子提供許多與人和物相互作用的機會。
4、學齡前是一個很關鍵的時期，科學家發現，學齡前兒童大腦裡的神經系統是由無數個突觸組成的，兒童在學齡前見到的事物越多，突觸就越發達。這些事物的顏色、形狀、動作等特徵對學齡前兒童是非常有教育意義的。我們可以透過做遊戲、講故事等方法教給寶寶一些常識性知識。
首先：兒童換牙開始時間一般在6歲左右。第一顆乳牙的生理性脫落多數發生在6歲左右，但也有早在4歲多，或者遲至7-8歲的，不必擔心。
其次：人的一生中都要長兩次牙齒，即乳牙和恆牙。乳牙20只，通常6個月左右開始萌出，2-3歲長齊，恆牙28-32只(智齒的數目0-4)，通常6歲前後開始長出，12-13歲長齊28只(智齒因人而異)，那麼換牙期通常是在寶寶6-12歲期間。
最後：一般來說，兒童在換牙的時候也是有一定的規律性的，其在時間和順序上都是遵循 “左右對稱，先下後上”的原則，左右對稱先下後上是對於同名牙而言的。
1、一般情況下，小孩子5歲左右就可以開始學習書法了。但關鍵的問題是，方法和老師很重要，家長的鼓勵支援也很重要，孩子的書法學習環境和一個好老師的引導這些都是至關重要的，甚至是致命的關鍵因素。
2、所以對於孩子的培養是需要三方面因素的：學校教育、家庭教育、社會教育。
兒童智力的發展主要表現在思維發展水平上，兒童主要是依靠事物的具體形象進行思維活動的，特別是學齡前期初期的兒童，他們的讀物應以圖畫為主，用他們所熟悉的動、植物和自然現象作主人公的擬人化童話故事，是適合他們年齡特徵的讀物。
所以在為學齡前兒童選擇讀物時，應根據兒童智力發展的特點，注意以下三個方面：
1 ...
5歲左右開始學武術好。
5歲兒童柔韌性好。武術對身體的平衡性、協調性、柔韌性的要求較高，所以需要從小開始練習。因為5歲左右的兒童學習能力、接受能力還有可塑性都是最高的。四五歲的孩子開始武術是較佳年齡，因為身體各項能力都達到了較佳階段，這個時候兒童的學習能力是打到較佳的狀態，從簡單的武術動作開始教起，有 ...
兒童幾歲分床最適宜？各個階段的小孩子的特性，為兒童分床提供參考條件。
一、1---3歲之間兒童
孩子經歷了斷奶，大小便訓練等，開始能夠區分自己和外部，產生獨立性和控制感，適宜分床以及分房。
二、3---6歲兒童
孩子會對父母關係、兩性問題較敏感。從性心理角度說，孩子3歲後最好分床，此時，孩 ...
我國的具體規定為：居住在我國境內的年齡滿16週歲的中國公民，應當辦理居民身份證；年齡未滿16週歲的中國公民，可以領取居民身份證。表明我國現在沒有關於辦理身份證年齡限制的強制性規定，即沒有最低年齡和最高年齡的限制，只要是屬於我國境內的公民都有辦理身份證的權利。但對於6歲以下的兒童辦理身份證，應由家長或監護人 ...
1、神秘盒遊戲：在紙板箱相對的兩側，挖出拳頭大小的洞，從一側的洞裡，放入任意物體，讓兒童從另一側的洞把手伸進去觸控並猜測該物體是什麼。
2、說出相同點遊戲：列舉五個相關物體，讓兒童說出它們的共同點，例如，冰箱、電爐、水槽、盤子和食物，答案是全是廚房用具，可適當給予提示，此遊戲有助於開發孩童的聽力、分類 ...
1、每天閱讀
一個最好的讓幼兒安靜地坐下來的方式，是跟他們一起閱讀書籍。每天花時間和孩子一起閱讀，即使是他們看過的書，你也可以帶著學齡前兒童透過重複學習，發現書中新的有趣的點。
例如和孩子談論書中插圖人物的面部表情、心理活動，還可以在家裡給孩子讀故事或聽有聲讀物, 這可以提升孩子的詞彙量，提高他們 ...
1、一般情況下，小孩子5歲左右就可以開始學習書法了。但關鍵的問題是，方法和老師很重要，家長的鼓勵支援也很重要，孩子的書法學習環境和一個好老師的引導這些都是至關重要的，甚至是致命的關鍵因素。
2、所以對於孩子的培養是需要三方面因素的：學校教育、家庭教育、社會教育。 ...