守株待兔斷句劃節奏

　　1、守株待兔文言文斷句：

　　宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/觸株，折頸/而死。 因/釋其耒/而守株，冀/復得兔。兔，不可復得，而/身為宋國笑。

　　2、譯文：

　　宋國有個農民，他的田地中有一截樹樁。一天，一隻跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。於是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一隻兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。

　　1、概念：斷句是古代啟蒙教育的第一步，是讀書人的一項基本功，也是考察文言文的傳統方式。在一句話的末了用“。”斷開，叫“句”；在一句之內語氣停頓的地方用“、”斷開，叫“讀”（dòu）。給文言文斷句，傳統上稱之為“句讀”。中考文言文句子朗讀節奏考題，主要有選擇題和主觀題兩種題型。選擇題主要有兩類，一類是選擇正確的，一類是選擇錯誤（或不正確）的。主觀題型別主要是用“/”直接劃分節奏。

　　2、斷句基本方法：弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閱讀全文，瞭解文意，這是斷句的先決條件，如果想當然地斷下去，就容易發生錯斷。要注意文言文單音詞佔多數的特點，抓住幾個關鍵的字詞翻譯以理解文段大意。學生給文言文斷句時，常犯的一個毛病是一邊看一邊點斷，待回頭檢查時，又覺得有許多不妥之處。其實這種“一步到位”的方法是行不通的。

　　1、聲樂首先是要把樂句分析清楚,把歌曲所要表達的涵義如何一步步展現出來;同時,整個樂句是否能比較清晰地連續唱下來。

　　2、如果樂句長，本人氣息不夠長，就必須在樂句中間找換氣的地方，不然就會出現唱半句的現象，既不能反映歌曲原貌，也容易讓人笑話。

　　3、斷句的技巧，一般著眼於節拍強度弱的節點，句子中半段處，也就是一個詞或者一個較明白的意思表達之後的地方，這時必然是即將開始下一個強拍的關鍵處。

　　4、這樣，在吸入足夠的空氣後，聲音才能夠清晰明亮地傳達出歌曲特別要表現的字詞，又不會顯得樂句過長過於平鋪直敘。

　　5、因為聲樂的演唱本身需要展現的東西是偃旗息鼓強弱、發音、聲帶共震一直完成的，斷句的練習非常重要。