小學生課堂遊戲

　　1、模仿秀：教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。

　　2、拍手停：教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停，此遊戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。

　　3、長大個：學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。

　　4、大小聲：學生與教師進行唱反調的遊戲，教師聲音大，學生聲音小;教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞或簡單句型的操練。

　　5、猜自己背上的字或字母：5人上臺，面對黑板，老師將準備好的字或字母貼在每個同學的背後，叫他們都看到其他每個人背後的字或字母，誰先說出自己背後是什麼字、字母為勝。

　　6、畫鼻子：在黑板上畫一個人頭，不畫鼻子。讓孩子一個一個蒙上眼睛上去畫上鼻子。畫得位置最好的為勝。

　　1、首先讓學生趴在桌子上假裝睡覺，當老師說出一個字母或生字的時候，學生必須很快地說出包含這個字母或生字的詞語。（主要考察學生的反應能力，適合人數較少的課堂）

　　2、生字遊戲，選出一名學生來做動作，讓全班同學猜。（最好是形象一點的詞語）

　　3、木頭人，如果課堂非常吵的話，這個遊戲很有效。老師說：“1、2、3，木頭人”，學生就不能動，也不能說話。

　　4、摸生字或生單詞，把生字或生單詞打亂順序寫在黑板上，請2到3位同學上來，老師說出一個詞語，那麼學生要馬上把手指著這個詞，看看誰的動作快。（適合人數較少的課堂）

　　5、請5到8位同學到講臺上，各拿一張生字卡片，老師說出一個詞語，拿著這個詞語卡片的同學必須快速地舉起卡片。（考察學生的反應能力和對詞語的熟悉度）。

　　1、吸管運輸。規則：分出若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。用時最短的一組獲勝。

　　2、夾波珠。規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中用筷子夾波珠，看誰在 最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝。

　　3、三人抱成團。規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就