根據拼音讀句填詞；讀拼音寫漢字，組成詞語；積累填空；按要求寫句子；仿寫句子，注意句式的表達方式相似；修改下面的一段話；根據情景和關鍵詞造句；根據課文內容填空；閱讀理解；作文。
主體結構是也是建築的主要承重及傳力體：包括梁，柱，剪力牆及樓面板。屋面梁及屋面板。
梁、柱、板、承重牆、樓梯間、屋面、牆體都屬於主體工程。主體是建築的骨骼。
室內上下水、電、煤氣、暖通、通訊、閉路、寬頻等各種管道、線路安裝工程、樓地面工程、牆體抹灰噴塗貼磚、門窗安裝、防水工程、屋面瓦鋪設、立面及屋面造型安裝等等都不屬於主體結構工程，它屬於一次裝修也即基本裝修。
植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞是植物生命活動的結構與功能的基本單位，由原生質體和細胞壁兩部分組成。原生質體是細胞壁內一切物質的總稱，主要由細胞質和細胞核組成，在細胞質或細胞核中還有若干不同的細胞器，此外還有細胞液和後含物等。
植物細胞一般很小，高等植物中，其直徑通常為10-100μm。植物細胞的形態多種多樣，常見的有圓形、橢圓形、多面體、圓柱狀和紡錘狀。它們是由原生質體和細胞壁組成。
1、實踐性。語文課程的基本目標是培養學生運用語文的實踐能力，而提高語文能力的主要途徑是語文實踐；
2、真實性。 指學生在語文學習活動中主要關注言語的內容，關注言語所傳達的資訊，也就是要有真實的資訊輸入和輸出；
3、持續性。 指語言習得者要在真實的語言環境中進行經常性的大量的讀寫實踐活動；
4、 ...
1、寫字能力：寫出一筆好字，能折射出一個人的內涵與素養，給人以美的享受，能提高學習成績。俗話說“文如其人，字如其人”反映一個人的學識、性格與氣質以及責任感，就是這個道理。
2、閱讀能力：朗讀是進行語言文字訓練的重要一環，是鍛鍊口才的途徑，是培養學生理解能力和表達能力的重要手段。
3、口語表達能力： ...
建築圍護結構包括透明和不透明兩部分，不透明圍護結構有牆、屋頂和樓板等；透明圍護結構有窗戶、天窗和陽臺門等。根據在建築物中的位置,圍護結構分為外圍護結構和內圍護結構。外圍護結構包括外牆、屋頂、側窗、外門等，用以抵禦風雨、溫度變化、太陽輻射等，應具有保溫、隔熱、隔聲、防水、防潮、耐火、耐久等效能。 ...
包含以下幾個方面：
1、基礎知識：詞語、古詩詞默寫，名著閱讀等；
2、課內知識：課內閱讀理解，古文翻譯；
3、課外知識：課外閱讀理解；
4、作文。 ...
降落傘的結構包括：傘衣、引導傘、傘繩、揹帶系統、開傘部件和傘包等。
降落傘是利用空氣阻力原理，依靠相對於空氣運動充氣展開的可展式氣動力減速器。現代的降落傘使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具。
降落傘綢（早期曾用絲綢、棉布、現用錦綸織物製作）、傘繩、傘帶和傘線等紡織材料以及部分金屬件及橡膠塑 ...
要素：理論依據、教學目標、操作程式、實現條件、教學評價。
教學模式是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程式。也是為完成教學目標、任務、實施教學內容，採取一定的教學方法和形式。作為結構框架，突出了教學模式從宏觀上把握教學活動整體及各要素之間內部的關係和功能；作為活動 ...
1、有良好的品德修養和政治情操：作為語文教師要對政治、社會事事關心，關注國際國內風雲變換的世態，敢於揭批社會上的醜惡現象，見義勇為，見不義敢說敢鬥，身教言傳，以自己的行動感動學生。教師在講有關政治思想性強的課文時，摸其聲，擬其狀，關鍵處聲淚齊下，痛罵喜興，表於言狀，會收到良好的教育效果；2、語文老師要具有 ...