幼兒教師選擇教育教學內容最主要的依據是

　　1、幼兒教師選擇教育教學內容最主要的依據是幼兒發展。

　　2、幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的瞭解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟樑。

　　選擇教育內容的主要依據是教育的目的

　　1、教育目的是教育活動的出發點和歸宿，也是確定教育內容、教育活動的歸宿。

　　所以只有確定了教育目的，教育活動才能有組織、有計劃、有系統地向著預定的方向進行。

　　2、教育目的既為教育活動指明瞭方向，又為檢查和評價教育活動的質量提供了衡量尺度和根本標準。

　　無論是過程性評價還是終結性評價，都必須以教育目的為根本依據。

　　一、接受專業的培訓

　　教師透過各種教學培訓，更新教育觀念、改變教學方法、認真學習專業知識。

　　二、積極參與教育科研

　　“開展教育科研是興教、興校、育人的根本保證。”只有使科研與教學相結合，才能促進教育教學水平的提高。

　　三、關注學生思維方式與心理情感

　　教師應當多加關注每個學生的具體情況和心理情感，有利於掌握學生的狀況。

　　四、靈活使用適當的教學方法

　　合適的教學方法，能夠帶來更好的教學效果。

　　五、教師應當做好課外的工作

　　教師應當研究好教材中的內容，明確教學目標、教學重點和難點，並認真寫好教案設計。教師應當及時瞭解學生掌握知識的情況，並且及時與學生交流，解決問題。

　　六、認真研究教材

　　教材是教學最基本的依據，也是連線學生學習和教師教學的重要紐帶。教師應當根據教材，制定適當的教學方法。

　　七、教師要不斷總結教學經驗

　　教師在教學中不斷地吸取教訓、總結經驗，從各個角度提高自己的教學能力。