提高英語教學水平的辦法：
1、講究教法，因材施教；
外語教學與其它學科一樣，有嚴謹的系統性和連貫性。採用展示性的直觀教學辦法，使學生一上課就置身於一個講英語的環境中，在既緊張而又活躍的氣氛中學習英語。
2、堅持集體備課，發揮群體優勢；
在集備之後，教師要以新課程理念，設計教學方法和教學過程，依據課程標準選擇教學內容，把握教學重難點，撰寫教學個案，實施課堂教學。
3、及時幫助，以防為主。
英語的教學重點是基礎知識和基本技能，因此
提高說話水平的方法有：
1、勤學苦練，大膽嘗試。首先要大膽，否則會說話緊張，思維就跟不上，心亂，自然會語無倫次，因此要多說多練，大膽嘗試。
2、 進行寫、背、說三步訓練法。
3、 講究技巧，把話說得簡潔，明瞭。
4、消除自卑感，增強自信心。
提高教育教學水平方法：
1、狠抓教學常規的檢查與督導，實現教學管理的規範化、科學化；
2、強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監控，做到“六個嚴把”，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高，即嚴把課前預習關、嚴把備課關、嚴把課堂教學關、嚴把作業質量關、嚴把輔導關、嚴把單元檢測關；
3、紮實開展校本教研，提高常規教研的實效性，促進教師專業化成長。
1、積極備課，尋找激發興趣的切入點。備課是再創造的過程， 教師不但要備知識，還要從學生實際出發，瞭解學生知識儲備，尋找能激發其學習興趣的切入點。
2、 認真授課，營造寬鬆的學習環境。在課堂教學中，教師要能針對學習內容，學生的興趣，知識水平，理解能力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬鬆的學習 ...
1、看書。不管是學習還是工作，要多看文學類的書籍，學習其中寫寫作技巧，總結好詞好句，積累各種型別的詞彙，句子，這樣可以運用到寫作當中。同時也要看別的型別的書籍，豐富自己的學識。
2、修辭。學習中我們需要掌握各種修辭手法，能夠清楚知道什麼時候運用，如何結合寫作內容來運用修辭。熟練掌握修辭手法的運用。可以 ...
提高青年教師教學水平的方法如下：
1、端正心態、提高認識。教師是“傳道、授業、解惑”者，是心靈工程師，要想成為一名合格的教師，首先要提高自身的能力，授好課、育好人。講課是教師的首要本職工作，怎麼樣講好課，內容讓學生容易理解、講課讓學生歡迎，是我們年青教師首先要考慮的基本問題；
2、多請教、常觀摩。 ...
1、制定科學體制，加強制度管理；
2、注重專業發展，提高教育質量；
3、滿足教師的正當需要，從根本上調動教師的積極性 ；
4、要經常深入教師之間談工作、拉家常、議時事、瞭解情況、徵求意見，同時注意減輕教師的負擔，給教師更多自由支配的時間；
5、培養新力，以一帶十，培養人才的血液應不斷地去更 ...
1、培養積極的人生態度：人生道路上要經歷無數風雨、坎坷，這是無法避免的，但是，只要堅持自己的信念，追求自己的目標，積極地去努力，去奮鬥，去拼搏，就會發現人生如此美好，活在世上是一種幸福。
2、提高道德修養水平：在生活中要講究道德修養，勤於付出，樂善好施，見義勇為，這樣可以保持良好的情緒狀態，獲得歡樂， ...
1、時間的積累。英語學習是從單詞開始的。背誦單詞不需要每天一看就是幾個小時，其實在清閒時刻從口袋裡掏出寫滿單詞的小紙片記憶單詞的效果要好於固定幾小時背誦的方式。這是非常有效的方式。
2、情景結合學習。英語現在大家每人都有電腦，下載一些試聽材料每天堅持聽，會有很大的效果。一開始儘量找帶原文的那種材料，免 ...
提高自己的專業水平知識的方法如下：
1、不斷學習，與時俱進，豐富自己的專業知識。
2、找準專業書籍，點對點強化，提高教育教學實踐能力。
3、把握相關的時間機會，尤其是與專業素質相關的實踐機會。
4、更新觀念，轉變方式，用新課程理念指導教育教學。
5、加強教師自我反思，促進教師的專業水平 ...