調動員工主觀能動性的方法：
1、充分了解每個員工的工作狀態和心理狀態，在工作上做到了解，包容員工，並積極溝通。
2、因勢利導，對新員工要循循善誘，在思想上促進與企業核心價值體系同步。
3、管理者充當教練的角色，告訴員工基本原則和過程，而不是隻要結果不問過程的極端管理。
4、充分讓員工參與企業管理，互動起來，讓員工看到自己的價值和工作的希望。
5、讓員工自我探索上進，遇到困難另闢蹊徑，同時推動其他員工，不斷探求自己的方向。
6、根
調動員工主觀能動性的方法：
1、充分了解每個員工的工作狀態和心理狀態，在工作上做到了解，包容員工，並積極溝通。
2、因勢利導，對新員工要循循善誘，在思想上促進與企業核心價值體系同步。
3、管理者充當教練的角色，告訴員工基本原則和過程，而不是隻要結果不問過程的極端管理。
4、充分讓員工參與企業管理，互動起來，讓員工看到自己的價值和工作的希望。
5、讓員工自我探索上進，遇到困難另闢蹊徑，同時推動其他員工，不斷探求自己的方向。
6、根
1.正確認識員工：①充分了解每個員工的工作狀態和心理狀態，體會每個員工心理目的以及工作壓力，在工作上做到了解，包容員工，並積極溝通；②因勢利導，對新員工要循循善誘，在思想上促進與企業核心價值體系同步。
2.教練式管理引導員工：①管理者充當教練的角色，告訴員工基本原則和過程，而不是隻要結果不問過程的極端管理；②充分讓員工參與企業管理，互動起來，而不是一味的指手劃腳，讓員工看到自己的價值和工作的希望。
3.積極互動，讓員工參與管理：①培養員工的自主管理和自動安排能力，充分發揮員工的思想活力，既能提升員工的主觀能動性，又能引導其他員工發揮積極作用；②充分鼓勵員工積極參與管理，相信和指導員工在工作上積極上進。
4.以“人”為中心的管理：①基層管理，首先要撫慰人心，然後明確目標，才能調動員工積極性；②在工作上和服務上為員工著想，留住員工的心。
5.制度合理，公平公正：①合理的獎懲制度，不能獎罰不明，不公不正；②合理的競爭激勵機制，根據員工總體情況及工作情況，制定合理的競爭激勵機制，調動員工的鬥志。
6.智慧管理，主動推進：①讓員工自我探索上進，遇到困難另闢蹊徑，同時推動其他員工，無時無刻在探求自己的方向；②取長補短，力求上進，影響他人，塑造自己。
7.利益驅動管理：（績效管理）讓員工參與團隊的收入分成，或者業績與薪水相輔相成，相約相剋。
8.績效公開：團隊績效制度公開公正，薪水比了視覺化，讓員工知道每個人參與程度與績效獎勵比是否合理。
1、選好培訓師，培訓師是培訓的靈魂，培訓師的質量好壞直接影響了培訓的效果；
2、培訓方法要合適，培訓方法要根據工作任務和崗位特徵來選擇，並與培訓目的、課程目標相適應；
3、在培訓過程中應注意討論與實際操作相結合，互動與討論相結合，以調動學習的主動性。