要有效利用多媒體，多媒體集圖形、影象、聲音、動畫、文字於一體，從不同的感官刺激學生，能激發和保持學生的學習興趣，營造語言氛圍，活躍課堂教學氣氛；要活躍課堂氛圍，課堂教學是培養學生興趣的主要陣地，教師應用多種教學手段培養學生的興趣。寓教於樂，使學生保持飽滿的情緒；要增強學生自信心，在教學中要多發現學生的長處，發揮其“閃光點”，以讚賞的眼光看待每一個學生，多表揚、多鼓勵；要靈活運用教學方法，課堂上，讓學生對所學課文進行復述，給學生提供關鍵詞，讓他們自己準備，相互討論，然後口頭複述。
要有效利用多媒體，多媒體集圖形、影象、聲音、動畫、文字於一體，從不同的感官刺激學生，能激發和保持學生的學習興趣，營造語言氛圍，活躍課堂教學氣氛；要活躍課堂氛圍，課堂教學是培養學生興趣的主要陣地，教師應用多種教學手段培養學生的興趣。寓教於樂，使學生保持飽滿的情緒；要增強學生自信心，在教學中要多發現學生的長處，發揮其“閃光點”，以讚賞的眼光看待每一個學生，多表揚、多鼓勵；要靈活運用教學方法，課堂上，讓學生對所學課文進行復述，給學生提供關鍵詞，讓他們自己準備，相互討論，然後口頭複述。
都說興趣是學習最好的老師，如果學生對數學沒有學習興趣的話，應該如何去培養。
對於數學無興趣的，基本上都是數學成績不好的學生，所以家長以及老師一定注意不能對他大聲他吼叫，這樣只會讓更加厭倦，老師與家長一起對於孩子的作業以及要求相比於其他孩子放低一些，多讓他做基礎題，當他做對時，要多誇獎，建立孩子的自信心。
讓他提前預習課本，對於不會的進行標註，上課時認真學習，課下對於不會的要進行多鞏固，這就需要老師和家長的幫助，進行專項突破，並且讓孩子準備一個錯題本，記錄做題思路與知識點的考察。
經常與孩子交流思想感情，多培養孩子的意志力。學習數學不是一蹴而就的，是一個長期積累的過程。
在家中或者車裡播放英文歌曲，讓孩子學著哼唱，讓孩子認為學英語是一件有趣的事情，可以和孩子做英語小遊戲，和孩子一起看英文動畫片，將孩子的興趣和英語聯絡起來，激發孩子的學習興趣。
怎麼讓孩子學英語感興趣
1、將孩子的興趣和英語聯絡起來。孩子對自己感興趣的事情自然會多加關注，當家長髮現孩子的小興趣之後，將英語慢慢融入到這個興趣之中，孩子就會主動去探索和學習了。
2、增加實踐活動，不要讀死書。多帶孩子參加活動，愛玩是孩子的天性，讓孩子看動畫片、聽歌和玩兒遊戲的時候學英文，孩子才會更加願意去學英語。
3、多鼓勵孩子。孩子剛學習英語的時候，家長要積極的鼓勵和肯定孩子，增加孩子的自信心。
4、為孩子創造一個好的學習英語的環境。在家的時候，家長可以用英語交流，說一些簡單的生活用語，孩子經常聽著，興趣自然就會產生了。