1、孩子在初學數學的時候，可能需要藉助一些物品來練習數學，但是，如果孩子已經基本掌握了數學計算以後，千萬不要總是靠擺東西或者數手指頭的方法，而是養成心算的好習慣。
2、學習數學，不可能一蹴而就，而是一個長時間的過程，因此，要打好基礎，才能在以後的學習中更加紮實，基礎學好了，後面的難題自然是水到渠成的事情。
3、小學生的計算能力需要經常訓練，讓孩子能夠熟悉並且熟練掌握20以內的加減法，包括進位加法和退位減法，才能提高孩子的口算能力。
4、家長可以利用平時遊戲的時候，教授孩子數學計算方法，比如打撲克，飛行棋，讓孩子去計算比較小的數字，時間長了就熟練了，能力也就提高了。
5、畢竟學習的事情不會一朝一夕能完成的，是一個漫長的過程，所以，家長一定要多鼓勵孩子，只要有進步，就採用鼓勵的方法，不要打擊孩子的自信心。
1、學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎麼能繼續往上修呢?所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過於簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。
2、數學的各知識模組之間不是孤立的，學生要在教師引導下發現知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數學公式紛繁複雜，看似一團亂，實則是環環相扣的。要學會建立知識網路，將每一個模組之間的聯絡找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海裡紮根，做到這一點，還怕遇到題解不出來嗎?
3、學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記(儘量詳盡，標明重點、難點、細節）。
1、計算能力的提高沒有捷徑，只能自已多做題。
2、在做題時候注意積累錯題，課後多看看錯題。
3、老師上課善於做筆記，把數學題總結分類，總結出規律，有利於提高你的計算能力。
4、數學公式牢記心中，善於利用公式。
高中數學計算能力提高辦法：
1、基本運算量的擴充套件，除了基本學習的數學計算能力，還要學會擴充套件自己的數學見識；
2、多做數學題，提高運算速度和精確度；
3、集中精神，在思考數學問題的時候要讓內心平靜下來，才能鍛鍊思維能力，以提高計算能力；
4、瞭解數學家對數學的理解，更深刻的認識數學這 ...
孩子的發育是有一些個體差異的，你先不要焦慮和焦急。不過可以透過訓練來改善的。建議是：
第一，多帶孩子到外面去玩。你的孩子正好處於幼兒期，這時候的孩子是透過遊戲才跟世界建立聯絡的，並且孩子的生理和心理的發展都要透過遊戲來促進。那麼，即使是他現在暫時不能很好的表達，但是也要為他積累知識，使他的認知方面有所 ...
一、加強基礎知識和基本技能的教學，提高運算的準確性。
1、熟記某些重要資料公式和法則，準確無誤是運算的基本要求，正確的記憶公式和法則是運算準確的前提。
2、正確理解概念、定義，並能掌握公式的推導到從而提高運算能力。
二、加強科學系統的推理訓練，提高運算的迅速性。
1、練習必須有計劃、有步驟 ...
1、選合適書目：閱讀理解能力是需要不斷培養才能有所提升的，想要很好的提升閱讀能力，關鍵還是離不開閱讀。想要提高孩子的閱讀理解能力，在為孩子挑選閱讀書目時，也是有講究的。給閱讀能力較差的孩子挑選書目，應當選擇較為經典，但是又屬於簡單易理解的白話文類書籍。這一類書籍理解起來難度不大，記敘文，散文型別又適合孩子 ...
1、反覆練習計算題，避免使用計算器等電子工具進行計算。算出結果後進行驗算檢查，遇到複雜體型也做到自己動手計算，持之以恆，提高數學計算能力；
2、要有準確的定位，明確的學習目標。初高中數學計算深度和廣度較大，每個人基礎和天分都不同，應該根據自身情況，制定並執行適合自己的學習計劃；
3、做好學習前預習 ...
1、尋找原因。找到自己數學差的原因，學不會或者上課不認真聽講。
2、建立錯題本。將自己錯誤的題，修改並分類整理。
3、交流錯題。不懂的問題詢問老師或同學，交流經驗。
4、培養興趣。透過趣味數學知識等，增加對數學的學習興趣。
5、做真題。進行題海戰術，刷題，培養題感，做到遊刃有餘。 ...
1、從突破口出發，比如說方程，解答某個題目會很繁瑣，利用方程便會很簡單，當遇到某些難題難以解決的時候，需要找到突破口，比如逆向思維、對比思維等，這些突破口的過程，本身就是一場數學思維。
2、寓教育於遊戲，提一些富有魅力的問題向孩子發難，使孩子在頭腦中形成懸念，還可以讓孩子感受到數學在生活中的魅力與作用 ...