1、教師應該熱愛教育事業，樹立忠誠教育，教書育人的信念，這種信念源自於對現代教育的性質、地位和功能的深刻理解上，取決於教師正確的人生觀、世界觀以及價值取向確立；
2、教師應該熱愛學生，熱愛教育事業是一種理想與情感，愛生才是實施教育的基本觸發點和著力點，愛是教育的基本要素，愛生不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛；
3、教師應當勤奮學習，走在時代和學生髮展的前頭，教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。
1、教師應該熱愛教育事業，樹立忠誠教育，教書育人的信念，這種信念源自於對現代教育的性質、地位和功能的深刻理解上，取決於教師正確的人生觀、世界觀以及價值取向確立；
2、教師應該熱愛學生，熱愛教育事業是一種理想與情感，愛生才是實施教育的基本觸發點和著力點，愛是教育的基本要素，愛生不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛；
3、教師應當勤奮學習，走在時代和學生髮展的前頭，教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。
作為幼兒園教師加強文學修養如何加強這樣做：
1、其實素養就是你人格的一部分，也可以理解成你氣質的一部分，所謂人格和氣質可以狹義的理解成就是一種習慣！文學的學習要循序漸進，由淺入深，可以先選擇一些有指導性意義的書籍，然後按照他教給你的辦法，一點點養成一種習慣。記敘，說明，議論，是文學常用的技巧，可以先學習這些技法，有一定基礎之後你才會判斷，2、然後是散文，小說。小說就比較的綜合了，因為小說可以包含跟文學有關的各種內容！詩詞是文學的高峰，高度凝練的文化，要讀詩，學詩，但是沒有必要特意的背詩！理解了，明白了，自然就記住了，這樣的記住才把別人的東西變成自己的。
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。
2、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
3、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。
5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。