第一、愛國守法，是教師職業的基本要求。
第二、愛崗敬業，是教師職業的本質要求。
第三、關愛學生，是師德的靈魂。
第四、教書育人，是教師的天職。
第五、為人師表，是教師職業的內在要求。
第六、終身學習，是教師專業發展不竭的動力。
第一、愛國守法，是教師職業的基本要求。
第二、愛崗敬業，是教師職業的本質要求。
第三、關愛學生，是師德的靈魂。
第四、教書育人，是教師的天職。
第五、為人師表，是教師職業的內在要求。
第六、終身學習，是教師專業發展不竭的動力。
基本要求：
認真學習、深刻領會《中小學教師職業道德規範》及廉政建設的理論和精神，不得以各種藉口放鬆對職業道德及廉政理論的學習。發揚艱苦創業、求真務實、精益求精的作風，用高尚師德感召學生，用端正師風感染學生，用師表形象影響學生。辦事公開、公平、公正，不得在工作量統計、加班安排等工作中徇私情。厲行節約，勤儉辦事，不以各種名義用公款吃喝，揮霍浪費和用公款報銷支付應由個人負擔的費用。帶頭倡導廉政文化，樹立“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚，不受低俗文化的影響。團結協作，建立和諧的人際關係，樹立團隊攻關精
“職業禮儀”，是為了順應市場經濟發展對現代職業人員素質和能力的迫切需要，是基於提升從業人員的職業形象，促其熟練運用人際交往的技巧，展示溝通藝術，進而完善職業人員的綜合素質，增強工作能力，增進職業競爭能力而言的。
1、真誠尊重的原則：真誠尊重是禮儀的首要原則，只有真誠待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創造和諧愉快的人際關係，真誠和尊重是相輔相成的。
2、平等適度的原則：禮儀行為總是表現為雙方的，你給對方施禮，自然對方也會相應的還禮於你，這種禮儀施行必須講究平等的原則，平等是人與人交往時建立情感的基礎，是保持良好的人際關係的訣竅。
3、自信自律原則：社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質。
4、信用寬容的原則：即就講究信譽的原則。孔子曾有言：“民無信不立，與朋友交，言而有信。”強調的正是守信用的原則。