文言文師說古今異義詞

　　1、學者：古義為求學的人，今義為有專門學問的人；

　　2、讀：古義為句子停頓的地方，今義為看字發出聲音；

　　3、小學：古義為小的方面學習，今義為專門的一個求學階段；

　　4、所以：古義為特殊的指示代詞，相當於“用來……的” ；今義為表因果關係的連詞；

　　5、從而：古義為兩個詞，從代表跟隨，而代表而且；今義為連詞，表結果、目的等；

　　6、無：古義為無論，今義為沒有；

　　7、眾人：古義為一般人、普通人，今義為常指許多人；

　　8、不必：古義為不一定，今義為不需要；

　　9、常：古義為永久的、固定的，今義為平常的；

　　10、道：古義為風氣，今義為啟發；

　　11、古文：古義為秦漢的散文，今義為“五四運動”之前的文言文的統稱。

　　市者良久計曰：“與其殺是僮，孰若賣之？”是：這個。今用作判斷動詞。

　　雖瘡手勿憚。瘡：燒傷。今用義為：皮膚或黏膜上發生潰爛的疾病。

　　復取刃殺市者。復：再，又。今用義為：往復，重複。

　　虛吏白州。白：陳述，報告。今指顏色的一種。

　　幼願耳。願：老實。今用義為：願望、願意。

　　寄偽兒啼，恐慄，為兒恆狀。恆：平常；《說虎》中“然虎之食人不恆見”中的“恆”用法同此。今用義為：恆心，如“學貴有恆”。

　　賊易之，對飲酒，醉。易：輕視。今用義為：容易、改變、交換等。

　　一人去為市。市：交易。今指“市場”、“城市”。

　　因取刃殺之。因：於是，便。今用義為：因此。

　　1、愛蓮說。詞類活用。蔓:名詞用作動詞，長枝蔓。 例句：不蔓不枝枝:名詞用作動詞，生枝杈。 例句：不蔓不枝。遠:形容詞作動詞，遠播，遠遠地傳送出去。 例句：香遠益清。清：形容詞作動詞，顯得清幽。 例句：香遠益清

　　2、古今異義詞:（亭亭淨植）植： 古義：立今義：種植。古義：當。和乎連用，有當然的意思今義：合適，應當。