校長應該如何加強對學校的管理

　　校長作為學校管理的核心力量，自身具備良好素質至關重要。 深思熟慮，制定明確的目標及政策，使成員為其後果負責，並提供合適的技術支援，以計劃、協調及實施學校的政策和工作。 支援成員，鼓勵合作，提高成員的責任感及滿足感，並肯定正面的人際關係。 能說服有關人士互相團結及支援，並能有效地解決他們之間的衝突。 具有信心和魅力，建立影響個人或集體的使命、價值及規範的學校文化。 鼓勵專業發展及教學改進，診斷教育問題，給予專業意見及指引。 有效整合配置校內顯性和隱性教育資源，積極發掘利用社會人力、物力、財力資源。 總

　　方法如下：

　　加強學風,從管理入手，考核制度量化，這點必須從新生入學開始，培養良好的學習習慣,使湘大有一個非常好的學習氛圍；加強對學生日常生活的管理，特別是在外租房的管理，淨化校園周圍環境，保證有一良好的學習，生活環境；培養學生自我管理能力，以寢室為單位、周、月進行文明寢室評比，要成就大事,先從小事做起；加強對學生社團活動領導，豐富社團活動的內容，提升社團活動的質量，培養多功能的人才.。

　　為了加強對建設工程勘察、設計活動的管理，保證建設工程勘察、設計質量，保護人民生命和財產安全，制定本方法。

　　從事建設工程勘察、設計活動，必須遵守本條例。本條例所稱建設工程勘察，

　　根據建設工程的要求，查明、分析、評價建設場地的地質地理環境特徵和岩土工程條件，編制建設工程勘察檔案的活動。

　　建設工程設計，是指根據建設工程的要求，對建設工程所需的技術、經濟、資源、環境等條件進行綜合分析、論證，編制建設工程設計檔案的活動。

　　建設工程勘察、設計應當與社會、經濟發展水平相適應，做到經濟效益、社會效益和環境效益相統一。

　　第

　　從事建設工程勘察、設計活動，應當堅持先勘察、後設計、再施工的原則。

　　縣級以上人民政府建設行政主管部門和交通、水利等有關部門應當依照本條例的規定，加強對建設工程勘察、設計活動的監督管理。

　　建設工程勘察、設計單位必須依法進行建設工程勘察、設計，嚴格執行工程建設強制性標準，並對建設工程勘察、設計的質量負責。