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心態調整 上了高三，必須要把自己的心態調整到最好，要告訴自己，我愛學習，我必須學習，不能有什麼煩躁情緒，要告訴自己，我一定能學好。
聽課。到了高三，每一節課都非常重要，都是老師把課本知識濃縮下來的精華，所以必須要認真聽課，認真記筆記。
高考試題引路。就是可以適量的開始做一些高考題目，不必要做特別難的，因為畢竟沒到最後，可以先選擇一些基礎的題目做起。儘早做高考題，可以讓你的思路貼近高考命題的意圖，有助於以後的學習。
把握基礎知識。“再難的題目也是由一個一個基礎知識結合起來的”這句話老師經常說，的確不假，一座大樓，如果沒有很深的地基是不可能穩固的。所以，基礎知識對我們來說非常非常重要。就拿歷史來說吧，如果你連一個事件在發生在什麼年代，背景，原因，經過，結果都不知道，那怎麼可能去做綜合的歷史題目呢，說什麼事你都不知道，那不行啊。
反覆看教材。這裡要特別強調“反覆”二字。到了後期，人人都會發現自己連書上的話也記不清了。書上往往都是最基本的原理，把這些記的滾刮爛熟對答題特別有好處，尤其是政治，書上的話就是答案。
串聯主幹知識體系。每一科的知識點都不是孤立的，把他們串聯起來，對答那種比較類的題目特別有幫助。比如，地理學科，高一上冊學的基本的什麼熱力環流，環境汙染原因都可以應用於後邊的具體的事例中。
記憶。對於老師講過的重點知識要在課下及時記一遍，在週末再看一遍，只有反覆加強記憶，知識才不會溜走。段老師有云：“重複就是強調，強調就是重點”
及時查漏補缺。考試中出現問題，或者自己不會的知識點必須及時補上，否則漏洞越來越多，到最後想補也補不過來了。在這裡，我覺得可以透過平時自己作題的方式來檢查自己哪是漏洞。週末做十道選擇題，負擔不重。
整體把握各個學科，齊頭並進。想得高分必須要全面發展，語文，數學，英語，文宗不說特別強吧，反正不能有一科特別拉後腿。如果數學特別不好，一定多花一點時間補上來，否則，一科差三四十，總分也高不了。
充分利用老師。建立問題本，錯題本，有不會的馬上問，老師能再給你講一遍，又能加深印象，忘不了。
堅持 我覺得，如果以上十條有人能從現在開始堅持，成績一定一定一定會有提高的。這是我再漢企聯大參加春考的學習之後總結的學習方法，對我來說起到了很大的作用，當然我也考取了自己的理想大學。希望對準備參加春季高考的學子們能夠有所幫助。
1、首先，要學會聽課：有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
2、其次，要學會記憶：要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。