淺談如何提高工程設計質量

　　在設計工作中想要能高質量地完成工程設計任務，至少取決於以下三方面的配合：

　　1、業主單位與設計單位的溝通與配合。

　　2、設計班子中各專業之間的默契與配合。

　　3、總圖、工藝、建築、結構等主要專業設計人員對專案設計要求的深入理解，各專業設計人員立足於本職設計思考的同時，主動涉及相關專業設計的銜接與配合。

　　就某一具體工程設計專案而言，各專業設計人員對本專業設計任務要求的深入理解，以及各專業之間的有序配合，是順利完成設計任務的基礎。必須對每個專業提出明確的設計要求，明確各專業之間的配合時點及內容要求。在明確並理順了內部設計要求後，方可向外部甲方提出設計配合方案。 在國際上建築工程設計一般分為三個階段，即概念設計、基本設計和詳細設計，我國將其劃分為方案設計階段、初步設計階段和施工圖設計三個階段，為配合施工增加了後期服務階段。

　　提高自己的政治素質。教育教學不是一個教師能完成的，需要所有教師的團結努力，成績的取得是團體共同奮鬥的結果。教學是一門藝術，需要不斷創新。

　　教師的奉獻精神，決定著教師的收穫。所有教師齊心協力的奉獻，是創造一個學校優異的教育教學成果前提。所以自己要在學校的領導下，樹立正確的人生觀，教師的價值觀，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，要有這種奉獻的精神。

　　將學習視為自己的孩子的心情。對自己的學生細心的關注，嚴格的教育，耐心的輔導。當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的心理干擾，以平平常常

　　⒈監督環境執法。發揮社群居民的監督執法的作用，保障公民的環境權益。

　　⒉提供政策建議。聽取群眾意見等方式，建立政府與公民的溝通渠道，以便居民參與政策建議。

　　⒊進行環保教育。要重視社群環境保護事業，建立社群居民自我教育、自我管理機制，使市民在日常生活中接受持續不斷的環境教育，提高環境意識。

　　⒋倡導綠色生活。使環境保護成為一種生活方式，一種社群文化，一種人人可以參與的行為和時尚。綠色生活可以減緩資源消耗，減輕環境汙染，造就與自然和諧的生活環境，也有助於培育“綠色市場”，推動環保產業和建築業、公交業、綠色食品業、回收業等相關行業的發展。綠色社群要實現上述功能，就必須要具備一定的硬體標誌和軟體標誌。