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為有源頭活水來的上一句是什麼

什麼為有源頭活水來上一句

  問渠那得清如許。為有源頭活水來出自詩人朱熹的佳作《觀書有感二首·其一》。此詩藉助池塘水清因有活水注入的現象,比喻要不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進步。

  《觀書有感二首·其一》詩中就是以象徵的手法,將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪,讓讀者自己去領略其中的奧妙。

源頭活水來上一句

  為有源頭活水來的上一句是問渠哪得清如許。這句詩出自朱熹的《觀書有感二首》,是宋代學者朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其“觀書”的感受,藉助生動的形象揭示深刻的哲理。

  第一首詩藉助池塘水清因有活水注入的現象,比喻要不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進步;第二首詩藉助鉅艦無人能推動卻能自由航行在水中,比喻藝術創作需要靈感的道理。全詩寓哲理於生動形象的比喻之中,不墮理障,富於理趣,一直為人傳誦。

為有源頭活水來的上一句

  問渠那得清如許。《觀書有感》是南宋大學問家朱熹的一首有哲理性的小詩。人們在讀書後,時常有一種豁然開朗的感覺,詩中就是以象徵的手法,將這種內心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領略其中的奧妙。朱熹在這首詩中是講讀書的方法,用一種比喻的方法,很通俗告訴了人們怎樣讀書。

  作品原文:

  《觀書有感二首-其一》

  半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。

  問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  譯文:

  半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣被開啟,清澈明淨,天空的光彩和浮雲的影子一起映入水塘,不停地閃耀晃動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。


源頭活水是什麼

  問渠那得清如許?源自朱熹《觀書有感》其一:半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。   翻譯:半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起盪漾。如果要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?那是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。   賞析:這是 ...

源頭活水

  1、為有源頭活水來的上一句是“問渠那得清如許”。   2、譯文:半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。   3、《觀書有感二首》:南宋·朱熹。半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠 ...

問渠那得清如許源頭活水的意思

  要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。   2、原文   半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。   問渠那得清如許?為有源頭活水來。   3、譯文   半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。   要問為什麼那方塘的水會這 ...

問渠哪得清如許源頭活水的意思

  1、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。意思是:池塘裡的水這樣清澈呢因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。   2、【原文】半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。   3、【翻譯】半畝大的方形像一面鏡子一樣開啟,清澈明淨,天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘裡的水為何這樣清澈呢 ...

問渠哪得清如許源頭活水全文和意思

  1、這兩句詩的意思是:要問為什麼方塘的水會如此清澈?是由於有永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。   2、比喻知識是不斷更新和發展的,需要不斷積累,就像水源頭一樣,在人生的學習中不斷地學習、運用和探索,才能使自己永葆先進和活力。   3、這兩句詩出自於宋代思想家、教育家朱熹的詩作《觀書有感二首》其一, ...

源頭活水的全詩

  1、《觀書有感二首》南宋·朱熹   半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。   問渠那得清如許?為有源頭活水來。   2、譯文:   半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。 ...

源頭活水的哲理

  1、有源頭活水來的哲理:知識是不斷更新和發展的,需要不斷積累,只有在學習中不斷學習、運用、探索,才能使自己永葆先進和活力,就像水源頭一樣。   2、這首詩出自宋代學問家朱熹的《觀書有感二首》。   原文:   半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。   問渠那得清如許?為有源頭活水來。   3、譯文:半畝大的方 ...