科舉制從隋朝大業元年開始實行,到清朝光緒三十一年舉行最後一科進士考試為止,經歷了一千三百多年。
科舉是透過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。具有分科考試,取士權歸於中央所有,允許自由報考(即“懷牒譜自薦於州縣”,與察舉制的“他薦”相區別)和主要以成績定取捨三個顯著的特點。
科舉制的影響:科舉制度在中國實行了整整一千三百年,對中國以至東亞、世界都產生了深遠的影響。隋唐以後中國的社會結構、政治制度、教育、人文思想,莫不受科舉的影響。
科舉制從隋朝大業元年開始實行,到清朝光緒三十一年舉行最後一科進士考試為止,經歷了一千三百多年。
科舉是透過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。具有分科考試,取士權歸於中央所有,允許自由報考(即“懷牒譜自薦於州縣”,與察舉制的“他薦”相區別)和主要以成績定取捨三個顯著的特點。
科舉制的影響:科舉制度在中國實行了整整一千三百年,對中國以至東亞、世界都產生了深遠的影響。隋唐以後中國的社會結構、政治制度、教育、人文思想,莫不受科舉的影響。
1、中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝,創始於隋朝,確立於唐朝,完備於宋朝,興盛於明、清兩朝,廢除於清朝末年,歷經隋、唐、宋、元、明、清。
2、根據史書記載,從隋朝大業元年605)的進士科算起到光緒三十一年1905)正式廢除,整整綿延存在了1300週年。
3、科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源,而設定的一種考試製度,讓讀書人參加的人才選拔考試,學而優則仕的一種制度。
4、科舉制度始於隋朝,隋文帝楊堅創立。隋文帝開始用科舉考試來選舉人才,隋煬帝時期正式設定進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。
科舉制度,是我國封建社會實行的一種考試選官制度。它始於隋煬帝大業二年,即公元606年,到唐朝逐步完善,經宋、元、明而定型,至清朝光緒三十一年(1905年)廢除,歷經1300年之久。