組織行為與領導力，可以從以下方面進行學習：組織中的管理行為（生活中的管理行為、管理定義）、管理者做些什麼、組織的定義、組織行為與領導力的研究物件、影響組織有效性的因素（環境因素、微觀因素）、組織行為與領導力的研究目標等，從個體、群體、組織行為以及領導素質論、行為論、環境論多維度評析，學習領導力、領悟領導力。
組織行為與領導力，可以從以下方面進行學習：組織中的管理行為（生活中的管理行為、管理定義）、管理者做些什麼、組織的定義、組織行為與領導力的研究物件、影響組織有效性的因素（環境因素、微觀因素）、組織行為與領導力的研究目標等，從個體、群體、組織行為以及領導素質論、行為論、環境論多維度評析，學習領導力、領悟領導力。
領導方式是指領導者在領導過程中對被領導者採取的態度，是領導活動的模式化。依據不同的標準領導方式分為不同的型別。
按權力控制程度可劃分為：
集權型領導；分權型領導；均權型領導。按領導重心所向可以分為：
以事為中心的領導；以人為中心的領導；人事並重式的領導。按領導者的態度可以分為：
體諒型領導；嚴厲型領導。按決策權力大小分為：
專斷型領導；民主型領導；自由型領導。
1、要敢於說話。在面對領導的時候，千萬不要畏畏縮縮不敢說話，任何時候大大方方地表達自己的觀點都更有利於為自己加分的。
2、不要說廢話。適當地讚揚的話可以說，但不要過於阿諛諂媚，或者說是盡講一些眾所周知的廢話，這樣反而會招人厭煩，而一旦你的領導厭煩了你則無疑對你的職場生涯非常不利。
3、不說空話。不要一味地罔顧自身真實實力，不切實際地在領導面前做空保證，比如我一定會做好什麼什麼事情等等，要用實際行動和成績說話，這樣才能真正得到領導的信任和器重。
4、不要找藉口。在面對領導的責難的時候，首先應該承認自己的錯誤和反省自己，不能在領導面前為自己找藉口辯駁，要知道領導不是朋友，一旦他(她）找上你了就意味著他認為你有錯。
5、要敢於承擔責任敢做。面對領導派發下來的任務，要積極主動參與，只有在領導面前多表現才能讓領導看到你的長處和實力。
6、要保持一定的距離。你的領導不是你的親人或是朋友，保持一定的距離才是最安全可靠的策略，因為一旦距離近了就容易暴露自己的缺點和短板，甚至可能導致你自己的越界。