老師說學生學習不踏實是什麼意思

　　學習不踏實：有時學習會很認真，成績就會突出；但有時學習會懈怠，成績就會下降。通俗地講，學生沒有把心思全部放在學習上，導致成績很不穩定。

　　作為學生，認真踏實地學習上學生的使命。學習需要注重學習效率，而學習效率和正確的學習方法有關。

　　學習方法是透過學習實踐而總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。學習方法並沒有統一的規定，由於個人條件不同，選取的方法也會有所不同。

　　首先要確定成績目標，不少學生心中都會有一兩所理想大學，但是，常常擔心達不到目標，心理總忐忑，目標沒給他帶來活力，卻帶來了焦慮。這裡所說的是成績目標，即你預備考幾分，然後具體到每個學科考幾分，細化到每個題目得幾分。比如，你的語文成績目標是120分，那麼默寫、文言文、詩歌鑑賞、名著、經典、論述類文字閱讀、自選類文字閱讀、語言文字運用，時文評論、作文每個題你計劃得幾分，在歷次的考試中，你得過幾分，缺漏在哪裡，有無得分的空間，如果有得分的空間，那就是你這個階段的複習方向。

　　老師沒有權利不讓學生上課。

　　我國的教育法規定，作為國家公民的適齡兒童、少年有從國家接受文化教育的權利，任何組織、個人不得以任何理由阻止適齡兒童、少年接受教育。

　　【法律依據】

　　《教師法》第七條規定，教師享有下列權利：

　　(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。

　　(二)從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見。

　　(三)指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績。

　　(四)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

　　(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，透過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。

　　(六)參加進修或者其他方式的培訓。