英語單詞巧記法

　　1、小卡片記憶法。

　　記英語單詞，其實完全利用零碎時間就足夠用了，學生可以製作單詞卡片隨時進行單詞記憶，卡片上可以寫上單詞的詞形、詞性、語義、音標、搭配、例句等，上面主要寫自己不會的較難的單詞，有空就記，記會就扔，然後繼續新增新單詞進來，效果極佳。

　　2、單詞歸類記憶法。

　　舉例，如果把家裡所有東西都堆在一個地方，讓你去記每樣東西在什麼位置，很有難度，如果把家裡的東西都分類擺放好，再找一件東西就容易很多，背單詞也可以歸類記憶，效果極佳，比如：

　　按題材歸類：如名詞可分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等。

　　3、迴圈記憶法。

　　大家背單詞，最害怕的事情是背會很快，遺忘更快，這其實很正常，人的記憶分為短期記憶和長期記憶，必須重複多次，才能把短期記憶變成長期記憶。

　　根據人類遺忘規律，重複迴圈記憶效果極佳，在我們開始遺忘的時候就重複一次，就會加強記憶，每次複習間隔的時間越短，越有利於記牢，重複的次數足夠多，短期記憶就會變成長期記憶，也就不會再遺忘了。

　　1、閱讀法。閱讀法就是透過經常大量閱讀外語原文來學習、鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。外語原文是外語詞彙、詞法、句法、慣用語、句型、各方面知識的綜合體，堅持經常定期閱讀原文，不僅能鞏固學過的單詞，還能學到一些新單詞，從而擴大詞彙量。

　　2、構析法。應用構析法記憶單詞的基本原理和方法是，根據外語的構詞規律，在大量掌握外語單詞的字首、詞根、字尾和其他構詞要素及其詞素意義的基礎上，藉助詞表的結構分析、剖析和詞義邏輯綜合的方法來記憶單詞。這種方法的實質是，先將要記的單詞按詞根——字尾;字首——詞根——字尾;複合詞第一部分——詞根——字尾;複合詞第一部分——複合詞第二部分;複合詞第一部分——詞根——複合詞第二部分;詞根——複合詞第二部分等形式分解開，然後根據單詞各組成部分的詞素意義來記憶單詞。

　　小學生英語單詞簡單記憶法老師們經常採用象形法，具體詳情如下：

　　1、適合小學生記憶單詞的方法：象形法，很多人知道中國的漢字是來自形象文字，其實英語字母也是來自象形文字（古埃及的象形文字hieroglyph）。

　　2、如：A字母代表“牛頭”的形狀；B字母代表“房子”的形狀；C字母代表“駱駝”的形狀。這是根據這一英語的造詞規律，也可以更進一步地把26個英文字母和單詞進行“圖形”象形聯想，來幫助孩子記憶英語單詞。